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“厉害呀,小艾同学!我爷爷当时给我起名字,是希望我一生无忧恨。心中无恨,一生无忧。”
艾媚儿听到辛无痕的夸奖,很是高兴。虽然,知道他是在恭维自己。这也是因为他爱自己,才会如此。想到爱,她不由得想道:“心中无恨的更高境界,是心中有爱吧?”她立即把自己的猜想告诉了辛无痕。
辛无痕:“你的推理越来越厉害了。你的猜想,已经很接近事实了。在孔老夫子和他的弟子谈话录中有记载,贫而无谄、富而无骄的更高境界,是不去否定反面,而去肯定正面。我们宣扬了好的,好的言行占据我们身心。不好的东西,自然会无容身之地。”
艾媚儿恍然大悟,原来辛无痕是在追求人生的更高境界啊!他不仅仅是要做到心中无恨,更是要做到,心中有爱!
另一个宇宙中。
“老爸,求救!怎样记住宇和宙的含义啊?”
如乐笑着告诉儿子:“多组词,多造句。多运用,就能理解更深刻。明月几时有,背过了吧?”
如心肯定道:“滚瓜烂熟。”
如乐:“里面有宇字吗?”
如心赶紧从头背了起来,他还真是没有注意过。
如乐也一阵无语,如心的语文中的古文部分,是怎么学习理解的啊?
当如心背到琼楼玉宇时,他一下子停下来。“里面还真有宇字啊!”
“那琼楼玉宇中,宇跟时间和空间,哪个联系紧密呢?”
如心豁然道:“楼宇,跟空间有关。宇宙中,宇表示空间。这下子,我记住了。”
如乐提醒他:“有时候可以用同音联想一下。昼夜、白昼两词中,昼表示白天,跟时间有联系。再由此昼,到彼宙。”
如心拒绝道:“我们英语老师让我们背单词,不要瞎联想。还搞笑的举了个例子-扑来个男的的故事。联想不好,真的好监(尴)介(尬)。”
如乐好心提醒如心道:“你刚才那句话,最后两个字,读音错了一对。”
如心得意的笑道:“我是故意的,这就是尴尬的来源。”
听到如心的话,如乐大笑了起来。如心也跟着笑了起来。
笑声冲淡了如乐自己最近的忧愁。笑过后,不由叹息。
如心看到后,关心道:“老爸有什么烦心事吗?”
如乐:“如果英语26个字母中,不能用元音字母,该如何办?”
如心提醒道,我们可以换个方式啊?
如乐眼中一亮,赶紧问如心道:“什么好方式?”
如心不好意思的拿出曾经的英文书,尴尬一下,递给如乐。“老爸,您自己看里面的内容吧。”
如乐一看,眼中更亮了。
“太好了!”如乐激动道:“心儿,你知道准备和父母有什么关系吗?”
如心一下子被问愣了。老爸这是什么跳跃思维呀!不过他还是思考起了如乐的问题。准备是现在正在学习的单词,背了几遍,老是忘。父母是八年级学的英语单词,还是七年级呢?自己也曾经背过了它的英文单词拼写,后来经常拼写出错。也老是背了忘,忘了再背。
如乐告诉如心,它们都跟“生”有关。他给如心一天时间,让他推理这两个英文词与“生”之间的关系。
如心心中想着,生的终极奥义是什么,跟准备、父母又有什么联系呢?我一天后的推理,恐怕,又要让人尴尬了!
“厉害呀,小艾同学!我爷爷当时给我起名字,是希望我一生无忧恨。心中无恨,一生无忧。”
艾媚儿听到辛无痕的夸奖,很是高兴。虽然,知道他是在恭维自己。这也是因为他爱自己,才会如此。想到爱,她不由得想道:“心中无恨的更高境界,是心中有爱吧?”她立即把自己的猜想告诉了辛无痕。
辛无痕:“你的推理越来越厉害了。你的猜想,已经很接近事实了。在孔老夫子和他的弟子谈话录中有记载,贫而无谄、富而无骄的更高境界,是不去否定反面,而去肯定正面。我们宣扬了好的,好的言行占据我们身心。不好的东西,自然会无容身之地。”
艾媚儿恍然大悟,原来辛无痕是在追求人生的更高境界啊!他不仅仅是要做到心中无恨,更是要做到,心中有爱!
另一个宇宙中。
“老爸,求救!怎样记住宇和宙的含义啊?”
如乐笑着告诉儿子:“多组词,多造句。多运用,就能理解更深刻。明月几时有,背过了吧?”
如心肯定道:“滚瓜烂熟。”
如乐:“里面有宇字吗?”
如心赶紧从头背了起来,他还真是没有注意过。
如乐也一阵无语,如心的语文中的古文部分,是怎么学习理解的啊?
当如心背到琼楼玉宇时,他一下子停下来。“里面还真有宇字啊!”
“那琼楼玉宇中,宇跟时间和空间,哪个联系紧密呢?”
如心豁然道:“楼宇,跟空间有关。宇宙中,宇表示空间。这下子,我记住了。”
如乐提醒他:“有时候可以用同音联想一下。昼夜、白昼两词中,昼表示白天,跟时间有联系。再由此昼,到彼宙。”
如心拒绝道:“我们英语老师让我们背单词,不要瞎联想。还搞笑的举了个例子-扑来个男的的故事。联想不好,真的好监(尴)介(尬)。”
如乐好心提醒如心道:“你刚才那句话,最后两个字,读音错了一对。”
如心得意的笑道:“我是故意的,这就是尴尬的来源。”
听到如心的话,如乐大笑了起来。如心也跟着笑了起来。
笑声冲淡了如乐自己最近的忧愁。笑过后,不由叹息。
如心看到后,关心道:“老爸有什么烦心事吗?”
如乐:“如果英语26个字母中,不能用元音字母,该如何办?”
如心提醒道,我们可以换个方式啊?
如乐眼中一亮,赶紧问如心道:“什么好方式?”
如心不好意思的拿出曾经的英文书,尴尬一下,递给如乐。“老爸,您自己看里面的内容吧。”
如乐一看,眼中更亮了。
“太好了!”如乐激动道:“心儿,你知道准备和父母有什么关系吗?”
如心一下子被问愣了。老爸这是什么跳跃思维呀!不过他还是思考起了如乐的问题。准备是现在正在学习的单词,背了几遍,老是忘。父母是八年级学的英语单词,还是七年级呢?自己也曾经背过了它的英文单词拼写,后来经常拼写出错。也老是背了忘,忘了再背。
如乐告诉如心,它们都跟“生”有关。他给如心一天时间,让他推理这两个英文词与“生”之间的关系。
如心心中想着,生的终极奥义是什么,跟准备、父母又有什么联系呢?我一天后的推理,恐怕,又要让人尴尬了!