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定,授课老师从高级将领及士林中选取,课业包括政治思想、军事指挥、后勤管理、各技术兵种分类等等。

    第一批学员也在军事学院筹建后马上招收,大都督府及五军都督府的高级将领,都要参加学院的培训,获得结业证书后才能算学业完成。

    初始授课曹越将提纲大部分课业。这批学员中的一部分,及一些实战经验丰富,善于总结经验的效仿以后将成为军事学院的授课老师。曹越准备先给这些人灌输新式军事作战理念,再通过他们教授给其他学员。通过这样的方式,慢慢把军事学院筹建完善,待以后再建立更多的军校。

    在亲自负责这些事的同时,曹越也通过孙传庭及其他被他控制的朝臣,制定了一系列社会变革的举措,包括税制的改革、行政体制的初步变革。支持并完善工商业、制造业的改革。后世时候所了解、并被证明非常有利于社会进步和发展的措施,曹越都准备搬到明朝来。一切都是为了大明各方面能快速从战争的创伤中恢复过来,并有长足的发展,让大明变得国富民强,让世人为之仰慕。

    其实曹越最想的,就是战事稍停,让他有时间把一切打理好,让大明的发展朝另外一个方向转变,走向工业化、资本化,有脱胎换骨的变化。但世事总不会常如人意,曹越在南京紧张地引导各项社会变革的时候,北方的战事,又不可避免地发生了。

    确切地说,是率军驻扎北京的曹变蛟认为,在大明近卫军休整一段时间,各种军需都补充完毕后,应该再举兵事了。

    建奴在关外苟延残存,所统辖的蒙古等其他部落相继叛乱,朝鲜也正式提出脱离建奴,回归大明,并起兵反抗。吴三桂的关宁军逃出关外后,并没仆从建奴,而是与建奴争夺地盘。

    关外一片混乱的情况下,曹变蛟觉得已经休整完毕的大明近卫军,可以出关平叛,彻底消灭建奴。

    最终曹越同意了曹变蛟的所请,以大都督的身份,令其率驻扎在北方的七个近卫师近十五万人,出关作战。曹越也令曹明所领的北海舰队,倾全力支持曹变蛟的北伐,及朝鲜脱离建奴的抗争。同时令东海舰队和南海舰队也派出一部分兵力支援,以实战开始练兵。

    曹变蛟率军出关作战,曹越也要提防陕西、四川的流寇趁机作乱,在与孙传庭、红娘子等人商量一番后,曹越也决定派兵主动进攻陕西的李自成残部。只不过这次西征,曹越并没打算马上就灭掉流寇,而是威慑,因此也没派非常多的兵力,更没亲自领军。

    他让主动请战的红娘子,率五个近卫师的人马,从河南进军,抵近流寇控制的地方。

    只要流寇敢轻举妄动,就果断歼灭,这是曹越给红娘子的授意。

    原本曹越希望红娘子就此结束军旅生涯,正式嫁给他,以后在家里相夫教子,但红娘子并不甘愿这样,她还想给李岩报仇,以了却最后的心愿,因此也向曹越请命,讨伐李自成的流寇。曹越最后同意了她的请求,并令曹杰和高杰作为她的副手,一道出征讨伐流寇。(未完待续。)

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