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bsp; 这次千丘之行的计划是这样的，早点早饭没吃的，在路上买点包子馒头之类解决！车子开到余鱼家，然后步行上千丘！午饭在千丘解决！从至千丘到千丘这段时间自由活动！
安排是这样，万一有什么状况就随机应变了！常常计划赶不上变化，谁又说得准呢？
三辆子出县城，驶上******国，至案山关！也不过半个小时！时正春季，山上一片碧绿！秋冬之季落叶了的树也一并新叶招招！煞是养眼！尤其万绿丛中点点各色花朵，把山岭点缀得春意盎然！
“大才子，如此良辰美景，岂能不赋诗一首以念！？我可洗耳恭听！”萍儿一边开车，一边欣赏车外春色！还不忘打趣李齐！
“小心开车！别三心二意！我老妈可交给你了！吟首诗倒问题不大！”李齐本来对车子有种恐惧症！有时也是没办法！步行实不可为！
“放心吧！本美女技术过硬！包你和伯母没事！嘻嘻嘻！”萍儿笑吟吟地对母亲说！
“我没事！开慢点就可以！”母亲从上车起就在观察着萍儿！有点儿看儿媳妇的味道！其实萍儿觉察到了，只是装作无视！神色如常地开着车！心底也许有表现下的想法！
“萍儿车开得很好！你还是吟诗吧！“珊姐也有心聆听下李齐诗作！
廖维也说:“李齐叔叔快点！“廖维正在读初中，对于所谓诗人还有点好奇和神往！心中在说，今天遇上了活的诗人！
“青山葱郁花正红，踏春携友十八人。案山关前佳人问，此去千丘何心情。忙里偷闲不无因，顺便稍上老母亲。山高路远都不易，为复承诺读书声。诗名就叫答佳人问吧！“李齐稍作思考，就脱口而出！
“有几句理解，有几句不明白！”珊姐听后就说:“第一句的意思是说，春色正好，我们十八人去踏青！第二句是说，走到一个叫案山关的地方，萍儿美女问此行的目的！第三句是说，如此悠闲是有目的，顺便带着妈妈转转！第四句就不太明白了！”“李齐叔叔你讲解下！我总觉得妈妈说得不到位！”廖维认为珊姐解释得诗意全无！
“好吧！我就大概说下！“李齐对孩子们的求知欲总是要满足的！
青山绿水红花，春天就像个风华正茂的妙龄美女，总让人留恋不已！今天我们十八个人就是来领略一番这明媚的春光！案山关这里特别美丽迷人！还有更美的佳人要求我吟首诗，诗是心情！也就问今天去千丘干什么？心情又如何？我回答说，这样出来游山玩水，一是春色迷人，二是另有原因！
甚至带母亲出来转转也是顺手而为，我是为了践约而来呀！千丘之上有许多孩子连读书的基本条件都没有！我去看看能不能帮上什么忙！
李齐大概就是这样描述的！廖维点点头说:“那山中的孩子们是个什么样的情形？“
“具体如何！？我们到了就知道！我可以肯定他们没有宽敞明亮的教室，土砖房子连风雨都挡不住！更没什么课外书，也没零食，更没电脑游戏！他们所有人坐在一个房子里上课，几个年级混搭！”李齐如是说！
bsp; 这次千丘之行的计划是这样的，早点早饭没吃的，在路上买点包子馒头之类解决！车子开到余鱼家，然后步行上千丘！午饭在千丘解决！从至千丘到千丘这段时间自由活动！
安排是这样，万一有什么状况就随机应变了！常常计划赶不上变化，谁又说得准呢？
三辆子出县城，驶上******国，至案山关！也不过半个小时！时正春季，山上一片碧绿！秋冬之季落叶了的树也一并新叶招招！煞是养眼！尤其万绿丛中点点各色花朵，把山岭点缀得春意盎然！
“大才子，如此良辰美景，岂能不赋诗一首以念！？我可洗耳恭听！”萍儿一边开车，一边欣赏车外春色！还不忘打趣李齐！
“小心开车！别三心二意！我老妈可交给你了！吟首诗倒问题不大！”李齐本来对车子有种恐惧症！有时也是没办法！步行实不可为！
“放心吧！本美女技术过硬！包你和伯母没事！嘻嘻嘻！”萍儿笑吟吟地对母亲说！
“我没事！开慢点就可以！”母亲从上车起就在观察着萍儿！有点儿看儿媳妇的味道！其实萍儿觉察到了，只是装作无视！神色如常地开着车！心底也许有表现下的想法！
“萍儿车开得很好！你还是吟诗吧！“珊姐也有心聆听下李齐诗作！
廖维也说:“李齐叔叔快点！“廖维正在读初中，对于所谓诗人还有点好奇和神往！心中在说，今天遇上了活的诗人！
“青山葱郁花正红，踏春携友十八人。案山关前佳人问，此去千丘何心情。忙里偷闲不无因，顺便稍上老母亲。山高路远都不易，为复承诺读书声。诗名就叫答佳人问吧！“李齐稍作思考，就脱口而出！
“有几句理解，有几句不明白！”珊姐听后就说:“第一句的意思是说，春色正好，我们十八人去踏青！第二句是说，走到一个叫案山关的地方，萍儿美女问此行的目的！第三句是说，如此悠闲是有目的，顺便带着妈妈转转！第四句就不太明白了！”“李齐叔叔你讲解下！我总觉得妈妈说得不到位！”廖维认为珊姐解释得诗意全无！
“好吧！我就大概说下！“李齐对孩子们的求知欲总是要满足的！
青山绿水红花，春天就像个风华正茂的妙龄美女，总让人留恋不已！今天我们十八个人就是来领略一番这明媚的春光！案山关这里特别美丽迷人！还有更美的佳人要求我吟首诗，诗是心情！也就问今天去千丘干什么？心情又如何？我回答说，这样出来游山玩水，一是春色迷人，二是另有原因！
甚至带母亲出来转转也是顺手而为，我是为了践约而来呀！千丘之上有许多孩子连读书的基本条件都没有！我去看看能不能帮上什么忙！
李齐大概就是这样描述的！廖维点点头说:“那山中的孩子们是个什么样的情形？“
“具体如何！？我们到了就知道！我可以肯定他们没有宽敞明亮的教室，土砖房子连风雨都挡不住！更没什么课外书，也没零食，更没电脑游戏！他们所有人坐在一个房子里上课，几个年级混搭！”李齐如是说！