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“妈,这次我考了第三名,全年级第五名,没办法,学校里的小妖怪太多。”李默委婉地说。这得讲清楚,否则父母来一个“严格要求”,不行,必须考第一,那自己就惨了。
其实李默这次考得真不差。
最好的就是英语,满分!
用谷老师的话来说,比标准答案还要标准。
对此李默很是欣慰的,他前世读中学时英语最高成绩,才七十几分,考不及格也正常。不要说满分了,八十分都是他最大的梦想。
数学掉了两分,变成了九十八分。两分掉的有些冤枉,前世李默考试往往第一个交卷子,认为那很威风,实际真错了,想不到的地方,自己就做错了。这次也是,尽管做完了所有题目后,自己再三检查,还错了一处,于是扣掉了两分。
历史是九十七分,地理是九十六分。
这是没办法了,虽然两世他的地理历史都很好,可总有记不住的地方,考试了,谁给你查找参考资料与教科书?
前世他的生物成绩一般般,不算太好。
然而要写《株罗纪公园》,要不要翻看生物学方面的书籍?李默在鸠城所买的那些书当中,近二十本全部是生物方面的书籍,并且内容知识还是比较高深的。读了哪些书后,高屋建瓴,学初中的生物课也变得容易。因此这次生物考得也不错,与地理一样,是九十六分。
语文更冤。
李默前世普通话就一直说不好,当然,他说的别人也能听懂,就是说得不标准。
普通话说得不太标准,无疑拼音就会做错,在小学时,他拼了命语文也考不出满分,就是每次拼音都会扣分之故。
上了初中,他对语文还是有把握的,第一就是他的作文,即便到了高考,他作文还能占据优势,其次就是各个学生头痛的文言文,他说他前世对国学比较懂,他嘴中的国学,就是春秋战国时代的诸子百家文化,以及四书五经等古代著名典籍。连这些都懂,文言文还有什么难题?
除非遇到刁钻的老师,专门挑出古文中那些冷僻字考学生,那样,郭沫若过来了也考不好的。就是这样李默也不怕,他考不好,大多数学生必然也考不好。
李默心喜这次语文不会太差,试卷发下来,李默觉得被语文老师陆老师伤害了。
他的作文一下子被扣掉四分,扣得李默都有些蒙。
他就看扣在哪儿。
一个错误字,这是没有办法的。
上小学时,李默写作文时一般都会打草稿的,当然,草稿都是用草书先写出来的,不管多草,只要自己认识就行,因为这样才能节约时间。再就着草稿修改,包括错别字,再誊抄到试卷上。别看多了一遍草稿,未必会耽搁时间,即便耽搁了一些时间,也不会多,但试卷就会整洁了,作文经过修改,也会更好,错别字也会减少。
但往往不注意,还会出现一两个错别字,因此李默在小学时,也不是每篇作文都能得满分的。
还有三处错误,则有些冤,李默将一个得写成的,就算错了吧。后面的更冤枉,一个是“那”,一个是“哪”。
那用在时间上,哪用在地点上。那往往用在虚物上,哪往往用在实物上。
但有的地方确实是说不清楚的,比如那个人,人可是实物的,写成哪个人就是错了。哪些事,写成那些事也能说错了。一般批卷子的老师,只要不是明显的错误,也不会太计较。
李默就犯了一个不明显的错误,让陆老师又扣掉了一分。好吧,如果是这样,《明朝的那些事儿》书名就错了,应当是《明朝的哪些事儿》。能这么较真么?
另一个错误便是“象”与“像”。
李默委屈地看着陆老师,陆老师微微一笑说:“是你写的作文,必须从严要求。”
不要看我,我可是为你好。
关键若是这样严格,将鬼才贾平凹的小说拿来,也能找出许多错别字的。能这么要求吗?
作文扣掉了四分,语文一下子变成了九十一分。
如果仅是这六门课,还能对廖全宝进行辗压,问题是还有一门政治课,李默在期中考试前还刻意花了许多时间死记硬背,只考了八十分。实际这个成绩真的不错了,他前世政治课十之八九是不及格的。这一拉,生生将他的平均分数拉到了94分,总分与廖全宝相差了12分。
这是李默早就预料到的,但第二名的学生则让李默惊讶了。
第二名是一个小女孩子,叫谢雨荷,名字好听,不过长相一般般,戴着一个厚厚的大近视眼镜,穿着也特别土气,对于李默来说,这时代十个人九个人穿着都土气,这无所谓了。
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“妈,这次我考了第三名,全年级第五名,没办法,学校里的小妖怪太多。”李默委婉地说。这得讲清楚,否则父母来一个“严格要求”,不行,必须考第一,那自己就惨了。
其实李默这次考得真不差。
最好的就是英语,满分!
用谷老师的话来说,比标准答案还要标准。
对此李默很是欣慰的,他前世读中学时英语最高成绩,才七十几分,考不及格也正常。不要说满分了,八十分都是他最大的梦想。
数学掉了两分,变成了九十八分。两分掉的有些冤枉,前世李默考试往往第一个交卷子,认为那很威风,实际真错了,想不到的地方,自己就做错了。这次也是,尽管做完了所有题目后,自己再三检查,还错了一处,于是扣掉了两分。
历史是九十七分,地理是九十六分。
这是没办法了,虽然两世他的地理历史都很好,可总有记不住的地方,考试了,谁给你查找参考资料与教科书?
前世他的生物成绩一般般,不算太好。
然而要写《株罗纪公园》,要不要翻看生物学方面的书籍?李默在鸠城所买的那些书当中,近二十本全部是生物方面的书籍,并且内容知识还是比较高深的。读了哪些书后,高屋建瓴,学初中的生物课也变得容易。因此这次生物考得也不错,与地理一样,是九十六分。
语文更冤。
李默前世普通话就一直说不好,当然,他说的别人也能听懂,就是说得不标准。
普通话说得不太标准,无疑拼音就会做错,在小学时,他拼了命语文也考不出满分,就是每次拼音都会扣分之故。
上了初中,他对语文还是有把握的,第一就是他的作文,即便到了高考,他作文还能占据优势,其次就是各个学生头痛的文言文,他说他前世对国学比较懂,他嘴中的国学,就是春秋战国时代的诸子百家文化,以及四书五经等古代著名典籍。连这些都懂,文言文还有什么难题?
除非遇到刁钻的老师,专门挑出古文中那些冷僻字考学生,那样,郭沫若过来了也考不好的。就是这样李默也不怕,他考不好,大多数学生必然也考不好。
李默心喜这次语文不会太差,试卷发下来,李默觉得被语文老师陆老师伤害了。
他的作文一下子被扣掉四分,扣得李默都有些蒙。
他就看扣在哪儿。
一个错误字,这是没有办法的。
上小学时,李默写作文时一般都会打草稿的,当然,草稿都是用草书先写出来的,不管多草,只要自己认识就行,因为这样才能节约时间。再就着草稿修改,包括错别字,再誊抄到试卷上。别看多了一遍草稿,未必会耽搁时间,即便耽搁了一些时间,也不会多,但试卷就会整洁了,作文经过修改,也会更好,错别字也会减少。
但往往不注意,还会出现一两个错别字,因此李默在小学时,也不是每篇作文都能得满分的。
还有三处错误,则有些冤,李默将一个得写成的,就算错了吧。后面的更冤枉,一个是“那”,一个是“哪”。
那用在时间上,哪用在地点上。那往往用在虚物上,哪往往用在实物上。
但有的地方确实是说不清楚的,比如那个人,人可是实物的,写成哪个人就是错了。哪些事,写成那些事也能说错了。一般批卷子的老师,只要不是明显的错误,也不会太计较。
李默就犯了一个不明显的错误,让陆老师又扣掉了一分。好吧,如果是这样,《明朝的那些事儿》书名就错了,应当是《明朝的哪些事儿》。能这么较真么?
另一个错误便是“象”与“像”。
李默委屈地看着陆老师,陆老师微微一笑说:“是你写的作文,必须从严要求。”
不要看我,我可是为你好。
关键若是这样严格,将鬼才贾平凹的小说拿来,也能找出许多错别字的。能这么要求吗?
作文扣掉了四分,语文一下子变成了九十一分。
如果仅是这六门课,还能对廖全宝进行辗压,问题是还有一门政治课,李默在期中考试前还刻意花了许多时间死记硬背,只考了八十分。实际这个成绩真的不错了,他前世政治课十之八九是不及格的。这一拉,生生将他的平均分数拉到了94分,总分与廖全宝相差了12分。
这是李默早就预料到的,但第二名的学生则让李默惊讶了。
第二名是一个小女孩子,叫谢雨荷,名字好听,不过长相一般般,戴着一个厚厚的大近视眼镜,穿着也特别土气,对于李默来说,这时代十个人九个人穿着都土气,这无所谓了。
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