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真的不用担心销路。
就这么几十户人家，总面积不过五十几亩，就是大亩吧，折成标准亩也不足九十亩，日产量不过五六千斤。不提分了一部分去了锡城，就是不分出去一部分，这个产量也满足不了石头城一个稍大菜市场的需求，不提整个城市了。
当然，人多了就会有点乱，听从李默建议，公社组织了互组社，下置四个互组助，不但设置了组长、会计与销售，同时还置立了质监小队长，去年只九户人家，李默说怎么做就怎么做了。今年不同，必须将不成熟，也不是有人将不成熟的摘下来，而是有的蔬菜虽没有成熟会因为各种原因掉果，另外则是畸形的，有虫害的，这些蔬菜必须挑出来。
在这两年必须如此。
到了84年或85年，那时候种植的户数会更多，有贩子来收购，也不用互助组互助社了，质量也会由贩子来检查了。
然而李默估计A县迟早还会超过包岭县。
因为有一条，今年略有些规模吧，公社里的领导确实起了推动作用，但还没有做到像A县那样，派技术员下来指导，就算曹镇离县城有些远，至少县里的领导应当出一个面的，一个没有。
李默也不抱怨，他的想法是我做了，我尽力了，成败就不关我的事了。谋事在人，成事在天，天不是天上的天，而是上面的官。
还有一条也可以证明，那就是曹镇。
现在的曹镇乃是巢市四县一市八大古镇之首，巢市地理教科书上还刻意拿出一页多内容讲到了曹镇。
几十年后，曹镇虽然继续繁荣着，却成了曹操手下大将夏候惇，惇不是惇厚的惇，而是蹲下来的蹲，也就是一天比一天矮，一年不如一年。
…………
但这半年，李默在学校里发生了两件事。
第一件事便是打架。
李默前世被这些同学打惨掉了，这一世要好得多，跳了两级，本来岁数小，现在岁数更小，一般的同学打他有些胜之不武。
成绩特别好，老师一再关照，谁欺负李默就对谁不客气。
子女多，这时候家长对孩子比较心“狠”。
不像后来，老师打一个不听话的孩子，能闹得全国人都得知。这时候老师不打孩子，家长还会逼着老师打孩子，我家孩子不听话了，你给我打，狠狠打。
所以小孩子都非常害怕老师。
也就是几个老师的一再庇护，李默得到了安全保障。
第三个原因与成绩无关，李默现在的智商不是前世小孩子的智商，他自己儿自动地避开了种种麻烦。
但这种平衡被即将到来的小考打破了。
81年的小考很困难的，也不是很困难，而是大家基础都很差，录取率更是低得怕人，勉强达到百分之五十，还不及后来高考的录取率。
这意味着教育基础更差的南岗小学，六成的学生将在小考被淘汰下去，但只要淘汰下去，一般家长认为让孩子识一个“人民字”就好了，以后再也没有上学的机会。
这时候李默成绩越好，越有些孩子产生了嫉恨。
这天上午放学，放学后会派学生轮流打扫卫生，轮到了孙铁柱打扫卫生，他拍了一下李默肩膀说：“李默，你替我将地扫了。”
说着，举了举手中的拳头。
他还有一个弟弟，在上三年级，皆比李默大了好几岁。
李默也不作声，更没有扫地。
扫一扫地问题不大，关键现在这些孩子比较顽皮，只要自己开了头，以后变本加利，弄不好前世的故事继续一一上演。
下午徐老师来上课，她看了看地面，问：“孙铁柱，你为什么不扫地下？”
“徐老师，李默说他替我扫，我就没有扫了，”说着瞒着徐老师，用恶狠狠的眼神盯了李默一眼。
李默就当没有看到，站了起来说：“放学后，他拍着我肩膀说，你替我将地扫了，还用拳头比划了一下。扫一下可以，徐老师，我怕开了头，后面其他同学一一会找我的麻烦。”
“孙铁柱，过来。”徐老师将孙铁柱叫到讲台边，用教尺打手心，然后说：“你以后敢再欺... -->>
真的不用担心销路。
就这么几十户人家，总面积不过五十几亩，就是大亩吧，折成标准亩也不足九十亩，日产量不过五六千斤。不提分了一部分去了锡城，就是不分出去一部分，这个产量也满足不了石头城一个稍大菜市场的需求，不提整个城市了。
当然，人多了就会有点乱，听从李默建议，公社组织了互组社，下置四个互组助，不但设置了组长、会计与销售，同时还置立了质监小队长，去年只九户人家，李默说怎么做就怎么做了。今年不同，必须将不成熟，也不是有人将不成熟的摘下来，而是有的蔬菜虽没有成熟会因为各种原因掉果，另外则是畸形的，有虫害的，这些蔬菜必须挑出来。
在这两年必须如此。
到了84年或85年，那时候种植的户数会更多，有贩子来收购，也不用互助组互助社了，质量也会由贩子来检查了。
然而李默估计A县迟早还会超过包岭县。
因为有一条，今年略有些规模吧，公社里的领导确实起了推动作用，但还没有做到像A县那样，派技术员下来指导，就算曹镇离县城有些远，至少县里的领导应当出一个面的，一个没有。
李默也不抱怨，他的想法是我做了，我尽力了，成败就不关我的事了。谋事在人，成事在天，天不是天上的天，而是上面的官。
还有一条也可以证明，那就是曹镇。
现在的曹镇乃是巢市四县一市八大古镇之首，巢市地理教科书上还刻意拿出一页多内容讲到了曹镇。
几十年后，曹镇虽然继续繁荣着，却成了曹操手下大将夏候惇，惇不是惇厚的惇，而是蹲下来的蹲，也就是一天比一天矮，一年不如一年。
…………
但这半年，李默在学校里发生了两件事。
第一件事便是打架。
李默前世被这些同学打惨掉了，这一世要好得多，跳了两级，本来岁数小，现在岁数更小，一般的同学打他有些胜之不武。
成绩特别好，老师一再关照，谁欺负李默就对谁不客气。
子女多，这时候家长对孩子比较心“狠”。
不像后来，老师打一个不听话的孩子，能闹得全国人都得知。这时候老师不打孩子，家长还会逼着老师打孩子，我家孩子不听话了，你给我打，狠狠打。
所以小孩子都非常害怕老师。
也就是几个老师的一再庇护，李默得到了安全保障。
第三个原因与成绩无关，李默现在的智商不是前世小孩子的智商，他自己儿自动地避开了种种麻烦。
但这种平衡被即将到来的小考打破了。
81年的小考很困难的，也不是很困难，而是大家基础都很差，录取率更是低得怕人，勉强达到百分之五十，还不及后来高考的录取率。
这意味着教育基础更差的南岗小学，六成的学生将在小考被淘汰下去，但只要淘汰下去，一般家长认为让孩子识一个“人民字”就好了，以后再也没有上学的机会。
这时候李默成绩越好，越有些孩子产生了嫉恨。
这天上午放学，放学后会派学生轮流打扫卫生，轮到了孙铁柱打扫卫生，他拍了一下李默肩膀说：“李默，你替我将地扫了。”
说着，举了举手中的拳头。
他还有一个弟弟，在上三年级，皆比李默大了好几岁。
李默也不作声，更没有扫地。
扫一扫地问题不大，关键现在这些孩子比较顽皮，只要自己开了头，以后变本加利，弄不好前世的故事继续一一上演。
下午徐老师来上课，她看了看地面，问：“孙铁柱，你为什么不扫地下？”
“徐老师，李默说他替我扫，我就没有扫了，”说着瞒着徐老师，用恶狠狠的眼神盯了李默一眼。
李默就当没有看到，站了起来说：“放学后，他拍着我肩膀说，你替我将地扫了，还用拳头比划了一下。扫一下可以，徐老师，我怕开了头，后面其他同学一一会找我的麻烦。”
“孙铁柱，过来。”徐老师将孙铁柱叫到讲台边，用教尺打手心，然后说：“你以后敢再欺... -->>
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