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把声音压得低低的，很有小表演家的天赋。
可惜，他的讲述对象并没有在听，注意力都被他那对神奇的眉毛吸引走了。
小胖墩儿长了对很有特色的眉毛，又黑又粗不说，两边眉尾各有一个旋儿。老一辈的人有一个说法，孩子头上的发旋儿越多，越调皮。这话实际是没道理的，放在他身上还就对上了，虽然他多的不是发旋儿，是眉旋儿。
随着他卖力的表演，两条造型别致的眉毛各种耸动，看得乐乐目不转睛。他现在脑子里的想法用文灏的翻译就是：『眉毛可以长这样吗？』
自己已经讲到鬼要吃小孩儿了，新同学仍然什么表情都没有，这下轮到冯序东不淡定了。原来这是个“厉害人物”？他跟着奶奶看电视，学了不少新词儿，就是用法比较“时髦”。
“我叫冯序，又叫东东，我听老师说你叫顾序，我们名字一样，我很厉害，你只比我差一点点，你当我的小弟吧，我罩着你。”小胖墩儿家里长辈的名字都是两个字的，平时听人互相称呼也都是叫两个字，他一直以为人的姓名只能是两个字的，但可以取两个名字，因此单方面地认为顾煦和他同名。见“顾序”那么厉害，他就想跟人家交朋友，不过交朋友在他的理念里等于“认小弟”。
可是他这个老大注定是没法顺利当上了。
一直留意着这边的两位老师突然迎来了一声嘹亮的哭嚎，只是这伴着眼泪鼻涕的真心实意的哭声并非出自意料中的乐乐，而是在海豚班从无敌手的小霸王东东。
第六章老大和小弟
“我比你大。”
冯序东说完“认小弟”的提议后，就歪着脑袋一脸期待地看着新同学。在他目不转睛的眼神攻势下，面前的男孩张了张嘴，但他什么都没听见。一边问着“你说什么，我听不清”，小胖墩儿一边把耳朵使劲往前凑，然后就听到了让他懵成一坨果冻的声音。
乐乐其实并不知道这个自己跑来跟他说话的同学多大，他只是无意中听到了小叔和文叔的对话。在他听懂的部分，有一句小叔说的“虽然乐乐比别的孩子都大些，还是让他从小班读起比较合适”，他就记住了自己比其他孩子都大。小孩子还不太懂得质疑和反问，大人说的就是事实，不需要更多细节。
结果他只是说出了这个“事实”，眼前的果冻就颤了颤，“哇”的一声挤出了好多水。
小胖墩儿大哭出声，乐乐理所当然地被吓到了，小孩儿下意识地绷紧小脸，身子后倾，两个小拳头也握紧了。
文灏和王欣赶紧过去，一人一个把两个男孩儿半抱进怀里轻轻拍了拍，这才开始问原因。
“主审官”是王欣。她也知道问小顾煦多半什么都问不出来，就把注意力主要放在了冯序东身上。“东东，来，告诉王老师，为什么哭啊？”
温和的声音加上背上的抚摸，小霸王的声音已经低了下来，但眼泪还是不停地往外冒。他坐在小凳子上哭得投入，又要抽噎又要拿袖子擦鼻涕，“忙”得没法好好回答老师的话，只从嘴里断断续续地蹦出几个字：“不，不能。”
王欣再问，得到的答案还是只有“不能”。看两个孩子一个哭，一个一脸紧张，其他孩子都好奇地看过来，她打算把东东先带出去洗洗脸，好好安抚了再说。
其实小朋友间有点小摩擦是很正常的事，哭两下也没什么，不必非问出原因，但她还不确定这个文灏老师的态度。有的人在别的事情上很拎得清，一旦涉及自家孩子就不讲道理了。虽然他们刚才都看见了，两个孩子没打架，哭的还是活泼外向的冯序东，但万一人家较真呢？万一人家这回没较真，下回把事情翻出来较真呢？每个孩子她都得护着。所以说，怀孕的细心人想得真多……
文灏可没王欣老师那么小心翼翼，或者说，他小心的方向不一样。之前他不让王欣过来，就是想让乐乐跟小朋友们自然地相处。要是大人一开始就干预了，小孩子们肯定就不怎么愿意接触乐乐了，这幼儿园也就上得失去了意义。
把声音压得低低的，很有小表演家的天赋。
可惜，他的讲述对象并没有在听，注意力都被他那对神奇的眉毛吸引走了。
小胖墩儿长了对很有特色的眉毛，又黑又粗不说，两边眉尾各有一个旋儿。老一辈的人有一个说法，孩子头上的发旋儿越多，越调皮。这话实际是没道理的，放在他身上还就对上了，虽然他多的不是发旋儿，是眉旋儿。
随着他卖力的表演，两条造型别致的眉毛各种耸动，看得乐乐目不转睛。他现在脑子里的想法用文灏的翻译就是：『眉毛可以长这样吗？』
自己已经讲到鬼要吃小孩儿了，新同学仍然什么表情都没有，这下轮到冯序东不淡定了。原来这是个“厉害人物”？他跟着奶奶看电视，学了不少新词儿，就是用法比较“时髦”。
“我叫冯序，又叫东东，我听老师说你叫顾序，我们名字一样，我很厉害，你只比我差一点点，你当我的小弟吧，我罩着你。”小胖墩儿家里长辈的名字都是两个字的，平时听人互相称呼也都是叫两个字，他一直以为人的姓名只能是两个字的，但可以取两个名字，因此单方面地认为顾煦和他同名。见“顾序”那么厉害，他就想跟人家交朋友，不过交朋友在他的理念里等于“认小弟”。
可是他这个老大注定是没法顺利当上了。
一直留意着这边的两位老师突然迎来了一声嘹亮的哭嚎，只是这伴着眼泪鼻涕的真心实意的哭声并非出自意料中的乐乐，而是在海豚班从无敌手的小霸王东东。
第六章老大和小弟
“我比你大。”
冯序东说完“认小弟”的提议后，就歪着脑袋一脸期待地看着新同学。在他目不转睛的眼神攻势下，面前的男孩张了张嘴，但他什么都没听见。一边问着“你说什么，我听不清”，小胖墩儿一边把耳朵使劲往前凑，然后就听到了让他懵成一坨果冻的声音。
乐乐其实并不知道这个自己跑来跟他说话的同学多大，他只是无意中听到了小叔和文叔的对话。在他听懂的部分，有一句小叔说的“虽然乐乐比别的孩子都大些，还是让他从小班读起比较合适”，他就记住了自己比其他孩子都大。小孩子还不太懂得质疑和反问，大人说的就是事实，不需要更多细节。
结果他只是说出了这个“事实”，眼前的果冻就颤了颤，“哇”的一声挤出了好多水。
小胖墩儿大哭出声，乐乐理所当然地被吓到了，小孩儿下意识地绷紧小脸，身子后倾，两个小拳头也握紧了。
文灏和王欣赶紧过去，一人一个把两个男孩儿半抱进怀里轻轻拍了拍，这才开始问原因。
“主审官”是王欣。她也知道问小顾煦多半什么都问不出来，就把注意力主要放在了冯序东身上。“东东，来，告诉王老师，为什么哭啊？”
温和的声音加上背上的抚摸，小霸王的声音已经低了下来，但眼泪还是不停地往外冒。他坐在小凳子上哭得投入，又要抽噎又要拿袖子擦鼻涕，“忙”得没法好好回答老师的话，只从嘴里断断续续地蹦出几个字：“不，不能。”
王欣再问，得到的答案还是只有“不能”。看两个孩子一个哭，一个一脸紧张，其他孩子都好奇地看过来，她打算把东东先带出去洗洗脸，好好安抚了再说。
其实小朋友间有点小摩擦是很正常的事，哭两下也没什么，不必非问出原因，但她还不确定这个文灏老师的态度。有的人在别的事情上很拎得清，一旦涉及自家孩子就不讲道理了。虽然他们刚才都看见了，两个孩子没打架，哭的还是活泼外向的冯序东，但万一人家较真呢？万一人家这回没较真，下回把事情翻出来较真呢？每个孩子她都得护着。所以说，怀孕的细心人想得真多……
文灏可没王欣老师那么小心翼翼，或者说，他小心的方向不一样。之前他不让王欣过来，就是想让乐乐跟小朋友们自然地相处。要是大人一开始就干预了，小孩子们肯定就不怎么愿意接触乐乐了，这幼儿园也就上得失去了意义。