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( )省委党校201教室
当秦伟东赶到时其他的四十名处干学员早就到了
他是接到舒盈盈的电话匆匆回党校的在省委办公厅本想与陆为民再合计合计但舒盈盈电话内的语气显得有些焦急要求秦伟东马上回教室说下午的课很重要
具体的详情舒盈盈在电话内沒有多说
“伟东待会省人大副主任、省委组织部常务副部长要來授课”待秦伟东坐下舒盈盈小声地说
“严明亮來授课他的课不是安排在后天吗”
“可能是有什么变故吧我们也是刚才知道的班主任王教授刚刚來教室宣布的但王教授沒说是什么原因”
“哦”
“秦大秘真是日理万机啊”坐在前排的省府一秘李宗英冲秦伟东冷笑道
“哪里哪里再忙也忙不过省府一秘”
“我看你秦大秘比我还是要忙些”
“在座的各有各的事哪个不忙呢”
“哼”李宗英转过身再不语低头认真地看一叠材料笑话我堂堂的省府一秘他们岂能与我相提并论
“秦主任我们还是准备准备下午的课吧待会严部长给我们讲解群众路线观尔后要我们谈体会呢”皮肤有些黑、身材有些廋的丁平安凑了过來
丁平安是省公安厅治安总队的副队长三十五岁正处级
也许是脾气相投丁平安与秦伟东很是谈得來对李宗英却不感冒李宗英总是抱着高人一等的神情对待同学他心里很是不爽
丁平安笑容满面有一种说不出的亲切之意
秦伟东敏感地觉得丁平安与以往的不同具体是什么还不好说
难道是封为政给丁平安说了什么
有这种可能如果是这样那封为政还真的能“才堪大用”就凭这种雷厉风行的作风就值得肯定同时也说明封为政完全接受了陆为民秦伟东的“指点”
那么封为政如此快速地给丁平安“发令”是为了什么呢自然是向陆为民秦伟东表“忠心”
让陆为民秦伟东知道封副厅长的决心
此人大腹便便却心细如发且很有心计从一个普通的干警坐上省公安厅的副厅长果是有本事
两点钟班主任王教授小跑着进了教室
“同学们请安静待会省人大副主任、省委组治部常务副部长严明亮亲临给大家授课大家可要认真听讲踊跃发言严主任是我省著名的党建学家理论功底深厚工作经验丰富待会大家都要站起來鼓掌欢迎严主任”王教授大声说道
接下來四十名学员和王教授俱皆屏声静气恭侯严明亮的到來
半小时后省委党校美女副校长吴双娇陪着一个五十左右的中年男人慢慢进了教室
201教室顿时掌声一片
吴双娇简单说了几句就请严明亮作指示
严明亮讲课的題目是《深入开展党的群众路线教育实践活动理论笔谈》
伟大领袖指出：“群众路线是我们党的生命线和根本工作路线”深刻理解和准确把握这一点才能保证群众路线教育实践活动不虚、不空、不偏
唯物史观是群众路线的理论支撑
群众史观作为马克思主义根本立场的集中体现是历史唯物主义的理论基石是否始终站在最广大人民的立场上是区分唯物史观和唯心史观的分水岭在唯物史观诞生之前在历史创造者问題上长期占据统治地位的是唯心主义的英雄史观马克思用历史主义的科学态度和阶级分析方法让无产阶级真正登上“历史”的舞台形成了群众史观在充分肯定人民群众推动历史发展的同时马克思主义群众史观并不否认历史上杰出个人在历史进步中所起的先行者、组织者和引领者的重要作用但个人的作用最终要通过人民群众的实践來实现群众史观揭示了无产阶级在历史中的地位和作用找到了历史前进的主体力量开辟了历史唯物主义的主体向度
我们党创造性地运用马克思主义群众史观基本原理在自己工作中逐步形成并始终坚持群众路线也就是：一切为了群... -->>
( )省委党校201教室
当秦伟东赶到时其他的四十名处干学员早就到了
他是接到舒盈盈的电话匆匆回党校的在省委办公厅本想与陆为民再合计合计但舒盈盈电话内的语气显得有些焦急要求秦伟东马上回教室说下午的课很重要
具体的详情舒盈盈在电话内沒有多说
“伟东待会省人大副主任、省委组织部常务副部长要來授课”待秦伟东坐下舒盈盈小声地说
“严明亮來授课他的课不是安排在后天吗”
“可能是有什么变故吧我们也是刚才知道的班主任王教授刚刚來教室宣布的但王教授沒说是什么原因”
“哦”
“秦大秘真是日理万机啊”坐在前排的省府一秘李宗英冲秦伟东冷笑道
“哪里哪里再忙也忙不过省府一秘”
“我看你秦大秘比我还是要忙些”
“在座的各有各的事哪个不忙呢”
“哼”李宗英转过身再不语低头认真地看一叠材料笑话我堂堂的省府一秘他们岂能与我相提并论
“秦主任我们还是准备准备下午的课吧待会严部长给我们讲解群众路线观尔后要我们谈体会呢”皮肤有些黑、身材有些廋的丁平安凑了过來
丁平安是省公安厅治安总队的副队长三十五岁正处级
也许是脾气相投丁平安与秦伟东很是谈得來对李宗英却不感冒李宗英总是抱着高人一等的神情对待同学他心里很是不爽
丁平安笑容满面有一种说不出的亲切之意
秦伟东敏感地觉得丁平安与以往的不同具体是什么还不好说
难道是封为政给丁平安说了什么
有这种可能如果是这样那封为政还真的能“才堪大用”就凭这种雷厉风行的作风就值得肯定同时也说明封为政完全接受了陆为民秦伟东的“指点”
那么封为政如此快速地给丁平安“发令”是为了什么呢自然是向陆为民秦伟东表“忠心”
让陆为民秦伟东知道封副厅长的决心
此人大腹便便却心细如发且很有心计从一个普通的干警坐上省公安厅的副厅长果是有本事
两点钟班主任王教授小跑着进了教室
“同学们请安静待会省人大副主任、省委组治部常务副部长严明亮亲临给大家授课大家可要认真听讲踊跃发言严主任是我省著名的党建学家理论功底深厚工作经验丰富待会大家都要站起來鼓掌欢迎严主任”王教授大声说道
接下來四十名学员和王教授俱皆屏声静气恭侯严明亮的到來
半小时后省委党校美女副校长吴双娇陪着一个五十左右的中年男人慢慢进了教室
201教室顿时掌声一片
吴双娇简单说了几句就请严明亮作指示
严明亮讲课的題目是《深入开展党的群众路线教育实践活动理论笔谈》
伟大领袖指出：“群众路线是我们党的生命线和根本工作路线”深刻理解和准确把握这一点才能保证群众路线教育实践活动不虚、不空、不偏
唯物史观是群众路线的理论支撑
群众史观作为马克思主义根本立场的集中体现是历史唯物主义的理论基石是否始终站在最广大人民的立场上是区分唯物史观和唯心史观的分水岭在唯物史观诞生之前在历史创造者问題上长期占据统治地位的是唯心主义的英雄史观马克思用历史主义的科学态度和阶级分析方法让无产阶级真正登上“历史”的舞台形成了群众史观在充分肯定人民群众推动历史发展的同时马克思主义群众史观并不否认历史上杰出个人在历史进步中所起的先行者、组织者和引领者的重要作用但个人的作用最终要通过人民群众的实践來实现群众史观揭示了无产阶级在历史中的地位和作用找到了历史前进的主体力量开辟了历史唯物主义的主体向度
我们党创造性地运用马克思主义群众史观基本原理在自己工作中逐步形成并始终坚持群众路线也就是：一切为了群... -->>
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