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而且你不要钱,是不是想偷懒,准备偷奸耍滑?杨永丰这明显是开始将军了。
杨禹则是苦笑不得,只能应道。
第五:三奶奶你们收拾好东西,准备搬家了,然后也看下店里楼上的房间需要置办什么东西。
好的,这个交给我,虽然有点舍不得,但是为了追求更好的生活,必须这么干,三奶奶笑着回答道。
第六:钓大物最多再搞一周就结束吧,因为现在已经招到这么多学生了,不需要借着钓大物招生了。
好的,那么我钓完占村的大青鱼之后就不钓了,以后有想法就继续钓吧,杨永丰淡淡的说道。
第七:永丰叔你要选择几个教学的地方,理论你在店里就可以教,但是实战肯定要到河边或者水库的,所以你要提前准备好。
我想了放在杨家村水库的大坝上,然后我会先跟他们沟通一下,那些没有毅力的,人品不行的直接淘汰掉。
一来大家都知道我家里,所以到时候就在我家里集合,带着大家去,不会有人找不到。
二来杨家村水库的大坝长,有将近200多米长,2米放一个人都可以站100人。
三来大坝也不陡,危险性比较低,我也方便看。
四来:我也能在平台上钓鱼,刺激他们一下,让他知道按照我说的真的可以钓到很多大鱼,毕竟眼见为实,耳听为虚嘛。
杨永丰在那里侃侃而谈,还说的有理有据。
永丰叔你这也可以呀,说话越来越有水平了,这已经有师傅的感觉了,挺好的。
但是我再补充一点,我建议学员分为2批测试,因为一百多人就需要一百多根鱼竿,我没办法给他们弄100根鱼竿,所以就拿出来50根,让他们一人抽个3天,问题不大的,到时候再把这些杆子给学生们就好了。
第八:三奶奶你13号的时候带着我奶奶,然后二奶奶等人去店里收拾一下,把装修的垃圾全部弄掉,然后把店里打扫干净。
好的,没问题,交给我,三奶奶简洁的回答到。
第九:永丰叔你过几天跟张老板打电话,让他13号下午就把渔具送过来,然后你这这两天规划一下渔具到时候怎么摆放。
你放心把,交给我,杨永丰笑眯眯的回答道。
第十:店门头名字就叫做天朝渔具吧,三爷爷你找人做一下。
好的,没问题,三爷爷杨福华回答道。
最后:永丰叔你把整理好的教学目录给我看下,我看看写的怎么样,杨禹笑眯眯的看着杨永丰,显然是不太相信杨永丰能把目录写好,他最怕写字了。
你这家伙显然是不相信我呐,我拿给你看就是,于是起身走到床边的桌子旁,打开最中间的一个抽屉,拿出一本泛黄的本子,最后递给杨禹。
杨禹接过本子开始看起来,越看越惊讶,只见纸上写着
理论:
第一:4种鱼类的生活习性以及饮食习惯。
第二:鱼竿,鱼线,鱼钩以及浮漂的特性以及应用场景讲解。
第三:线组的制作讲解。
第四:师门规则的培训。
实战:
第一:饵料的搭配以及使用讲解。
第二:钓点的选择以及时间,天气,环境对鱼情的影响。
第三:4种鱼类可以用到的钓技钓法。
第四:浮漂的调钓,漂相的分析以及抓口。
第五:溜鱼的技巧。
第六:抄鱼的时机和注意事项。
可以呀,永丰叔,当真是“识别三日,刮目相看”,写的有水平,我给你点赞,说罢杨禹还伸出大拇指。
那是,我之前是对读书不感兴趣,但现在我是老师,我要教学生了,写的差了能行吗?学生会笑话我的,杨永丰自豪的说道,这些东西是花了他很多心血的。
杨禹看到的是这一张纸,其实他已经写了几十张了,只是不满意撕掉了。
能看得出来,写的是比较齐全了,这几天你只要把内容补齐就行,这个应该不难,但是一定要细心一点,就像你之前教给我的,钓鱼是一件非常细心的事情。
放心吧,我连你这个12岁的小学生都能教会,那帮二三十岁的人还教不会?妥妥的,你就瞧好吧。
杨禹自然不会说什么话来打击杨永丰,虽然自己年纪小,但是有几个人能有他的领悟能力和记忆能力?
年龄大不是优势,到时候杨永丰自己教了学生以后就知道了,希望不会暴跳如雷,杨禹是等着看杨永丰的笑话了。
嘴上却是说道:我肯定是相信永丰叔的,你虽然不是一个好学生,但绝对是个好老师,你是最棒的。
今天就这样吧,我先回去看会书准备睡觉了,这都九点多了... -->>
而且你不要钱,是不是想偷懒,准备偷奸耍滑?杨永丰这明显是开始将军了。
杨禹则是苦笑不得,只能应道。
第五:三奶奶你们收拾好东西,准备搬家了,然后也看下店里楼上的房间需要置办什么东西。
好的,这个交给我,虽然有点舍不得,但是为了追求更好的生活,必须这么干,三奶奶笑着回答道。
第六:钓大物最多再搞一周就结束吧,因为现在已经招到这么多学生了,不需要借着钓大物招生了。
好的,那么我钓完占村的大青鱼之后就不钓了,以后有想法就继续钓吧,杨永丰淡淡的说道。
第七:永丰叔你要选择几个教学的地方,理论你在店里就可以教,但是实战肯定要到河边或者水库的,所以你要提前准备好。
我想了放在杨家村水库的大坝上,然后我会先跟他们沟通一下,那些没有毅力的,人品不行的直接淘汰掉。
一来大家都知道我家里,所以到时候就在我家里集合,带着大家去,不会有人找不到。
二来杨家村水库的大坝长,有将近200多米长,2米放一个人都可以站100人。
三来大坝也不陡,危险性比较低,我也方便看。
四来:我也能在平台上钓鱼,刺激他们一下,让他知道按照我说的真的可以钓到很多大鱼,毕竟眼见为实,耳听为虚嘛。
杨永丰在那里侃侃而谈,还说的有理有据。
永丰叔你这也可以呀,说话越来越有水平了,这已经有师傅的感觉了,挺好的。
但是我再补充一点,我建议学员分为2批测试,因为一百多人就需要一百多根鱼竿,我没办法给他们弄100根鱼竿,所以就拿出来50根,让他们一人抽个3天,问题不大的,到时候再把这些杆子给学生们就好了。
第八:三奶奶你13号的时候带着我奶奶,然后二奶奶等人去店里收拾一下,把装修的垃圾全部弄掉,然后把店里打扫干净。
好的,没问题,交给我,三奶奶简洁的回答到。
第九:永丰叔你过几天跟张老板打电话,让他13号下午就把渔具送过来,然后你这这两天规划一下渔具到时候怎么摆放。
你放心把,交给我,杨永丰笑眯眯的回答道。
第十:店门头名字就叫做天朝渔具吧,三爷爷你找人做一下。
好的,没问题,三爷爷杨福华回答道。
最后:永丰叔你把整理好的教学目录给我看下,我看看写的怎么样,杨禹笑眯眯的看着杨永丰,显然是不太相信杨永丰能把目录写好,他最怕写字了。
你这家伙显然是不相信我呐,我拿给你看就是,于是起身走到床边的桌子旁,打开最中间的一个抽屉,拿出一本泛黄的本子,最后递给杨禹。
杨禹接过本子开始看起来,越看越惊讶,只见纸上写着
理论:
第一:4种鱼类的生活习性以及饮食习惯。
第二:鱼竿,鱼线,鱼钩以及浮漂的特性以及应用场景讲解。
第三:线组的制作讲解。
第四:师门规则的培训。
实战:
第一:饵料的搭配以及使用讲解。
第二:钓点的选择以及时间,天气,环境对鱼情的影响。
第三:4种鱼类可以用到的钓技钓法。
第四:浮漂的调钓,漂相的分析以及抓口。
第五:溜鱼的技巧。
第六:抄鱼的时机和注意事项。
可以呀,永丰叔,当真是“识别三日,刮目相看”,写的有水平,我给你点赞,说罢杨禹还伸出大拇指。
那是,我之前是对读书不感兴趣,但现在我是老师,我要教学生了,写的差了能行吗?学生会笑话我的,杨永丰自豪的说道,这些东西是花了他很多心血的。
杨禹看到的是这一张纸,其实他已经写了几十张了,只是不满意撕掉了。
能看得出来,写的是比较齐全了,这几天你只要把内容补齐就行,这个应该不难,但是一定要细心一点,就像你之前教给我的,钓鱼是一件非常细心的事情。
放心吧,我连你这个12岁的小学生都能教会,那帮二三十岁的人还教不会?妥妥的,你就瞧好吧。
杨禹自然不会说什么话来打击杨永丰,虽然自己年纪小,但是有几个人能有他的领悟能力和记忆能力?
年龄大不是优势,到时候杨永丰自己教了学生以后就知道了,希望不会暴跳如雷,杨禹是等着看杨永丰的笑话了。
嘴上却是说道:我肯定是相信永丰叔的,你虽然不是一个好学生,但绝对是个好老师,你是最棒的。
今天就这样吧,我先回去看会书准备睡觉了,这都九点多了... -->>
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