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没有人喜欢别离，但别离又是一种必然，无论是支教老师，还是常驻老师，都只是孩子们人生中经历的一段。
无论是江昭辉也好，黛文婷也好，所有的支教都希望，当孩子们想起求学过程中的每一场别离时，都能带着笑意，欣然地接受这个事实。
多媒体教室被江昭辉用气球和彩纸布置的五颜六色，在秦朗他们看来或许有些简陋，但在红星小学的孩子们看来，却充满了梦幻色彩，每一个踏进活动场地的孩子都抑制不住地张大了嘴巴，发出了“哇哦”的声音。
多少年来，但凡学校内外的活动，黛文婷一定都会担任主持工作，这一次她是以观众而非主持人的身份坐在台下，在有些新鲜的同时，也有些伤感。
在她身边坐着的是这次来考察发菜基地情况的考察组成员，其中不乏一些年青人，黛文婷的长相和气质在这个山村里实在是出色，往那里一坐，就不停地有人扭头看她。
还有人看着阅览室上方拉着的“黛文婷老师暨考察组全体成员欢送会”的横幅，尝试着搭讪，问她是不是就是那个“黛老师”
黛文婷都好脾气的一一答了，有些人认出她就是那个“最美支教女老师”还腆着脸来要签名，黛文婷也给了。
就在台下窃窃私语时“红星小学”的几个老师领着孩子们走进了阅览室，之前他们已经彩排过，于是没有节目的小朋友们就找到幕布对面的小板凳自己坐下，马上要开始节目的则像是老母鸡带着的小鸡一样跟在苏丽身后，往“讲台”另一侧走去。
杜若最后看了眼台词，脱下外面厚厚的羽绒服，穿着一套小西装，手持着话筒，走向了幕布前方。
“亲爱的各位老师、同学们，尊敬的考察组全体成员以及各位领导，早上好。”
台下是上百双懵懂中带着兴奋的眼睛，虽然人数不多，杜若还是深吸了口气。
“好！”秦朗一边鼓掌，一边用眼神示意考察组的员工捧场。
于是叫好声响成一片，气氛陡然热烈起来。
“今天，是个高兴的日子，也是个伤感的日子。我们的黛老师即将离开我们，奔向更辽阔的舞台，为帮助更多留守在山村的孩子们而努力。在我们相处的这短短半年时间里，黛老师为‘红星小学’解决了许多难题，为许多孩子做出了好的榜样，她是我们的好同事、孩子们的好老师，在此，我们对黛文婷老师为孩子们付出的一切表示感谢。”
杜若的开场词后，不必提醒，孩子们就拼命的鼓起掌，小手都拍红了。
“除此之外，来自‘秦阁’集团的考察组成员们不远千里来到大坝子乡，实地考察当地人工养殖发菜的环境，为当地人民的经济复苏带来了希望，也带来了信心。在此感谢他们的辛劳，也感谢他们对红星村、红星小学的肯定。”
杜若一板一眼地说完这些场面话，才直接步入正题：
“接下来，让我们拉开不舍的帷幕，用孩子们的舞姿、用歌声、用掌声、用我们最好的姿态，为这即将的远行，送上最真挚、最深厚的祝福。”
“请欣赏一年级同学的合唱——感恩的心。”
一年级的小朋友们手牵手走到幕布前十几个小孩子分两排展开，比起寻常小学班级动辄几十个人的大合唱，看起来更是冷清。
可是没有人笑话他们，当秦朗用手机连上蓝牙音箱，将伴奏声开到最大声时，每个观众都面带笑容，看着孩子们哼唱耳熟能详的“感恩的心”
他们认真的唱完，认真的离场，认真地回到自己的座位上，二年级的小朋友在苏丽老师一个动作的指示下三三两两地站起来，安静地站在一旁等着上场。
“请欣赏二年级同学的合唱——相逢是首歌。”
这首歌是黛文婷来了红星小学后教会孩子们的，从一年级到六年级的孩子都会唱，当初每个班出一个大合唱时，孩子们都争着要表演这个节目，最后由二年级的孩子胜利“获得”演唱这首歌的机会。
正因为是黛文婷教会他们的，二年级的孩子们唱得格外认真，有些孩子紧张的脸都憋红了，声音却丝毫没抖。
坐在台下的黛文婷似乎也想起了自己一字一句教孩子们唱相逢是首歌的场景，渐渐泪盈于睫，忍不住悄悄抹起眼泪。
大合唱再长，每个节目也不过就五六分钟，一个小时过去，孩子们的真情演唱就结束了，开始了个人表演时间。
即使是山村小学的学生，也有不少拿手的绝技，有些会唱“花儿”有的还会口技，模仿虫鸣鸟叫简直惟妙惟肖，苏丽班上有三个逗趣的孩子还借来了村里的一口破锣，表演了个三句半，引得台下观众阵阵叫好。
虽然人少，每个年级的孩子们也在暗暗较劲，希望自己班上能让别人大开眼界。
直到张小虎提着个唢呐跳上台，这场“欢送会”学生表演部分终于达到了高//潮。
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没有人喜欢别离，但别离又是一种必然，无论是支教老师，还是常驻老师，都只是孩子们人生中经历的一段。
无论是江昭辉也好，黛文婷也好，所有的支教都希望，当孩子们想起求学过程中的每一场别离时，都能带着笑意，欣然地接受这个事实。
多媒体教室被江昭辉用气球和彩纸布置的五颜六色，在秦朗他们看来或许有些简陋，但在红星小学的孩子们看来，却充满了梦幻色彩，每一个踏进活动场地的孩子都抑制不住地张大了嘴巴，发出了“哇哦”的声音。
多少年来，但凡学校内外的活动，黛文婷一定都会担任主持工作，这一次她是以观众而非主持人的身份坐在台下，在有些新鲜的同时，也有些伤感。
在她身边坐着的是这次来考察发菜基地情况的考察组成员，其中不乏一些年青人，黛文婷的长相和气质在这个山村里实在是出色，往那里一坐，就不停地有人扭头看她。
还有人看着阅览室上方拉着的“黛文婷老师暨考察组全体成员欢送会”的横幅，尝试着搭讪，问她是不是就是那个“黛老师”
黛文婷都好脾气的一一答了，有些人认出她就是那个“最美支教女老师”还腆着脸来要签名，黛文婷也给了。
就在台下窃窃私语时“红星小学”的几个老师领着孩子们走进了阅览室，之前他们已经彩排过，于是没有节目的小朋友们就找到幕布对面的小板凳自己坐下，马上要开始节目的则像是老母鸡带着的小鸡一样跟在苏丽身后，往“讲台”另一侧走去。
杜若最后看了眼台词，脱下外面厚厚的羽绒服，穿着一套小西装，手持着话筒，走向了幕布前方。
“亲爱的各位老师、同学们，尊敬的考察组全体成员以及各位领导，早上好。”
台下是上百双懵懂中带着兴奋的眼睛，虽然人数不多，杜若还是深吸了口气。
“好！”秦朗一边鼓掌，一边用眼神示意考察组的员工捧场。
于是叫好声响成一片，气氛陡然热烈起来。
“今天，是个高兴的日子，也是个伤感的日子。我们的黛老师即将离开我们，奔向更辽阔的舞台，为帮助更多留守在山村的孩子们而努力。在我们相处的这短短半年时间里，黛老师为‘红星小学’解决了许多难题，为许多孩子做出了好的榜样，她是我们的好同事、孩子们的好老师，在此，我们对黛文婷老师为孩子们付出的一切表示感谢。”
杜若的开场词后，不必提醒，孩子们就拼命的鼓起掌，小手都拍红了。
“除此之外，来自‘秦阁’集团的考察组成员们不远千里来到大坝子乡，实地考察当地人工养殖发菜的环境，为当地人民的经济复苏带来了希望，也带来了信心。在此感谢他们的辛劳，也感谢他们对红星村、红星小学的肯定。”
杜若一板一眼地说完这些场面话，才直接步入正题：
“接下来，让我们拉开不舍的帷幕，用孩子们的舞姿、用歌声、用掌声、用我们最好的姿态，为这即将的远行，送上最真挚、最深厚的祝福。”
“请欣赏一年级同学的合唱——感恩的心。”
一年级的小朋友们手牵手走到幕布前十几个小孩子分两排展开，比起寻常小学班级动辄几十个人的大合唱，看起来更是冷清。
可是没有人笑话他们，当秦朗用手机连上蓝牙音箱，将伴奏声开到最大声时，每个观众都面带笑容，看着孩子们哼唱耳熟能详的“感恩的心”
他们认真的唱完，认真的离场，认真地回到自己的座位上，二年级的小朋友在苏丽老师一个动作的指示下三三两两地站起来，安静地站在一旁等着上场。
“请欣赏二年级同学的合唱——相逢是首歌。”
这首歌是黛文婷来了红星小学后教会孩子们的，从一年级到六年级的孩子都会唱，当初每个班出一个大合唱时，孩子们都争着要表演这个节目，最后由二年级的孩子胜利“获得”演唱这首歌的机会。
正因为是黛文婷教会他们的，二年级的孩子们唱得格外认真，有些孩子紧张的脸都憋红了，声音却丝毫没抖。
坐在台下的黛文婷似乎也想起了自己一字一句教孩子们唱相逢是首歌的场景，渐渐泪盈于睫，忍不住悄悄抹起眼泪。
大合唱再长，每个节目也不过就五六分钟，一个小时过去，孩子们的真情演唱就结束了，开始了个人表演时间。
即使是山村小学的学生，也有不少拿手的绝技，有些会唱“花儿”有的还会口技，模仿虫鸣鸟叫简直惟妙惟肖，苏丽班上有三个逗趣的孩子还借来了村里的一口破锣，表演了个三句半，引得台下观众阵阵叫好。
虽然人少，每个年级的孩子们也在暗暗较劲，希望自己班上能让别人大开眼界。
直到张小虎提着个唢呐跳上台，这场“欢送会”学生表演部分终于达到了高//潮。
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