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数亩，勉强度日了。”
蔡邕笑道：“云起大才，此时朝廷正是用人之时，想必用不了多久，云起必被朝廷重用。”
说完他又想起一事，开口问道：“目前朝局都是董相国一言而决，明日老夫便向相国举荐云起。”
刘隅摆手道：“蔡公善意，隅多谢了。可是隅贪玩成性，恐怕难以胜任。”
蔡邕观其脸色，态度恳切，显然并非谦词，微一沉吟，已明其义。
蔡邕笑道：“云起不必虚言，想来你也是看相国不能成事，才温言拒绝。”
刘隅一怔，没想到蔡邕直接说出了这句话。
他恐怕蔡邕相试，正想夸董卓几句，只听蔡邕又道：“云起想法和老夫不谋而合，老夫也很想离去，和从弟商议后，他说我相貌异于常人，恐怕走到哪里，都能找到我，老夫这才作罢。”［1］
刘隅不解道：‘蔡公何出此言。据隅所知，董相国对你极为看重。”
蔡邕叹道：“云起只知其一，不知其二，董相国确实挺器重老夫，每次宴会都让我处理公务，可是董相国刚愎自用，老夫每次谏言，他都不会采纳。”
刘隅听蔡邕这样说，心中明了。
蔡邕乃是当代大儒，持身正直，心系万民。若董卓听他之言，岂会做出这么多荒唐之事。
“目下，老夫也很少谏言。一心放在教导陛下上。”
刘隅一听，这才知道蔡邕竟然是天子刘协的老师，不由得心中暗喜。
他是汉室宗亲，说破天也是自我说辞，影响力有限。
若是蔡邕能在天子面前，替自己谏言几句，自己就有机会得到天子认可。
若是得到天子认可，自己这个汉室宗亲的身份可就大不相同了。
想想刘备，被天子认证前是大耳贼，认证后就是刘皇叔。
“蔡公原来还为帝王师，隅失敬了，隅听闻，陛下虽然年幼，可聪慧无比，得蔡公教导后，必成一代明君。”
蔡邕微微一叹。
“云起说的不错，天子是聪慧，若是在盛世必有所成，可如今身逢乱世，要成为一代明君还需要一些时日。”
对于这些刘隅岂能不知，他又道：“不知目前陛下都读些什么书？”
蔡邕道：“《急就章》陛下已经基本掌握，这两日老夫正想着教些五经上的学问，又恐陛下年幼，不能得其真意。还怕陛下因此起了厌倦之意。正为此烦愁。”
“正好云起，你给老夫出出主意。”
《急就章》刘隅自然知道，是这个时代的儿童启蒙读物，由三言七言，押韵而成，内容涵盖广泛。
听蔡邕正为天子学问的困惑，刘隅心中一喜。
“隅在家乡时，为了记忆，曾写一首《三字经》，蔡公听听，不知可否用于启蒙之学？”
蔡邕有些好奇。
“云起还有如此雅事，快说说，老夫洗耳恭听。”
刘隅念道：“人之初，性本善。”
“性相近，习相远。”
……
……
刘隅一边背诵《三字经》，一边思索《三字经》中，还没有出现的人物的事件，唯恐一不小心。把那些内容也一股脑说出来，到时候蔡邕问起。自己可就真说不清楚了。
刘隅小心翼翼把自己改良版的《三字经》背完后，蔡邕脸上露出震惊之色。
这首《三字经》，三字一句，短小精悍，朗朗上口，天文地理，人论义理，忠孝节义，都暗含其中。实在是儿童启蒙的绝佳之作。
［1］＜后汉书＞蔡邕传
卓重邕才学，厚相遇待，每集宴，辄令邕鼓琴赞事，邕亦每存匡益。然卓多自佷用，邕恨其言少从，谓从弟谷曰：“董公性刚而遂非，终难济也。吾欲东奔兖州，若道远难达，且遁逃山东以待之，何如？”谷曰：“君状异恒人，每行观者盈集。以此自匿，不亦难乎？”邕乃止。
数亩，勉强度日了。”
蔡邕笑道：“云起大才，此时朝廷正是用人之时，想必用不了多久，云起必被朝廷重用。”
说完他又想起一事，开口问道：“目前朝局都是董相国一言而决，明日老夫便向相国举荐云起。”
刘隅摆手道：“蔡公善意，隅多谢了。可是隅贪玩成性，恐怕难以胜任。”
蔡邕观其脸色，态度恳切，显然并非谦词，微一沉吟，已明其义。
蔡邕笑道：“云起不必虚言，想来你也是看相国不能成事，才温言拒绝。”
刘隅一怔，没想到蔡邕直接说出了这句话。
他恐怕蔡邕相试，正想夸董卓几句，只听蔡邕又道：“云起想法和老夫不谋而合，老夫也很想离去，和从弟商议后，他说我相貌异于常人，恐怕走到哪里，都能找到我，老夫这才作罢。”［1］
刘隅不解道：‘蔡公何出此言。据隅所知，董相国对你极为看重。”
蔡邕叹道：“云起只知其一，不知其二，董相国确实挺器重老夫，每次宴会都让我处理公务，可是董相国刚愎自用，老夫每次谏言，他都不会采纳。”
刘隅听蔡邕这样说，心中明了。
蔡邕乃是当代大儒，持身正直，心系万民。若董卓听他之言，岂会做出这么多荒唐之事。
“目下，老夫也很少谏言。一心放在教导陛下上。”
刘隅一听，这才知道蔡邕竟然是天子刘协的老师，不由得心中暗喜。
他是汉室宗亲，说破天也是自我说辞，影响力有限。
若是蔡邕能在天子面前，替自己谏言几句，自己就有机会得到天子认可。
若是得到天子认可，自己这个汉室宗亲的身份可就大不相同了。
想想刘备，被天子认证前是大耳贼，认证后就是刘皇叔。
“蔡公原来还为帝王师，隅失敬了，隅听闻，陛下虽然年幼，可聪慧无比，得蔡公教导后，必成一代明君。”
蔡邕微微一叹。
“云起说的不错，天子是聪慧，若是在盛世必有所成，可如今身逢乱世，要成为一代明君还需要一些时日。”
对于这些刘隅岂能不知，他又道：“不知目前陛下都读些什么书？”
蔡邕道：“《急就章》陛下已经基本掌握，这两日老夫正想着教些五经上的学问，又恐陛下年幼，不能得其真意。还怕陛下因此起了厌倦之意。正为此烦愁。”
“正好云起，你给老夫出出主意。”
《急就章》刘隅自然知道，是这个时代的儿童启蒙读物，由三言七言，押韵而成，内容涵盖广泛。
听蔡邕正为天子学问的困惑，刘隅心中一喜。
“隅在家乡时，为了记忆，曾写一首《三字经》，蔡公听听，不知可否用于启蒙之学？”
蔡邕有些好奇。
“云起还有如此雅事，快说说，老夫洗耳恭听。”
刘隅念道：“人之初，性本善。”
“性相近，习相远。”
……
……
刘隅一边背诵《三字经》，一边思索《三字经》中，还没有出现的人物的事件，唯恐一不小心。把那些内容也一股脑说出来，到时候蔡邕问起。自己可就真说不清楚了。
刘隅小心翼翼把自己改良版的《三字经》背完后，蔡邕脸上露出震惊之色。
这首《三字经》，三字一句，短小精悍，朗朗上口，天文地理，人论义理，忠孝节义，都暗含其中。实在是儿童启蒙的绝佳之作。
［1］＜后汉书＞蔡邕传
卓重邕才学，厚相遇待，每集宴，辄令邕鼓琴赞事，邕亦每存匡益。然卓多自佷用，邕恨其言少从，谓从弟谷曰：“董公性刚而遂非，终难济也。吾欲东奔兖州，若道远难达，且遁逃山东以待之，何如？”谷曰：“君状异恒人，每行观者盈集。以此自匿，不亦难乎？”邕乃止。