，然后点击“添加到主屏幕”第86章 开始教学 (1/2)
经典小说网 www.jdxs.cc，苏玖：我只想好好种田无错无删减全文免费阅读！
苏玖看着那些孩子，感觉有些好笑。
他们这么老实，因为是他们父母都在周围看着。
他们都在努力表现自己。
这让他脑海中闪过一些记忆。
记忆中自己小时候有些笨，学东西都很慢，因此学习成果十分不理想。
还有当时同学之间的关系并不好。
为了躲避一些麻烦，他会找一个角落看书。
关于阵法知识，就是那时他看的。
苏玖看着这些记忆，感觉自己好像不想回忆这些记忆。
也许是眼前的场景，才勾起自己的记忆。
摇了摇头，苏玖恢复神色，然后继续往广场中央走。
有人发现苏玖来了，喊了一句，
“苏玖来了！”
听到这声，大家都往苏玖这里看来。
看到苏玖大家都往目光，苏玖停下脚步，不知该说怎么办？
还好乡长过来了。
“苏玖，你过来了，准备咋样了。”
“都准备好了，那你就过去吧！”
随后苏玖跟着乡长来到孩子面前。
乡长看着前面坐着很板正的孩子们，笑着说道，
“我知道你们被你们家长送过来，有可能很不高兴。
想到自己在家好好的，送到这里干什么。
我告诉你们，你们是来学习的。
你们要去收起自己的小心思，好好听苏玖先生讲的东西。
要知道现在这个机会事多么难得，我都有些羡慕你们来。
好了，我也不多说了。
苏玖，你来吧。”
乡长说完就去了旁边。
然后苏玖来到乡长刚才问的位置，看着下边的孩子，说道，
“想必大家也认识我，我也不介绍了。
你们是否好奇你们父母把你们送到这里来干什么？
或者有的还会想，这个时间自己在家玩，为什么来这里？
其实你们来这里，可以当我带你们做一个游戏。
一个很好玩的游戏哦。”
当听到苏玖说要带大家做一个很好玩的游戏，下边的孩子有些骚动。
但是碍于旁边的父母，没有做出太大动作。
周围的人听到苏玖这样说，有些好奇苏玖接下来要做什么。
然后他们就看到苏玖拿出一枚铜镜，周围有人说，
“那是一枚铜镜吧。”
“对，我家就有一模一样的。”
周围的声音并没有打扰你到苏玖。
苏玖找了个位置将过铜镜放好，然后开启《留影阵》。
当下边孩子看到铜镜映照出一些图像后，都发出一声“哇～”的声音。
“好玩吧，大家想不想画这些东西”
“想～”
“好像，现在大家就是这模仿一下。”
然后苏玖建行准备好的东西发给孩子，让他们照着画。
还别说，有的孩子画的还挺像，苏玖将这几个孩子记住，可以好好培养一下。
之后苏玖就教孩子们模仿那些图像。
孩子们发现这样很有趣，都跟着苏玖模仿。
就这样，一上午时间过去了，该结束了。
“好了，大家都记住了吧！”
“记住了！”
“好，把就将东西都拿回去，下午在家自己可以画。
如果遇到什么问题，自己记住，明天来这可以问我。”
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苏玖看着那些孩子，感觉有些好笑。
他们这么老实，因为是他们父母都在周围看着。
他们都在努力表现自己。
这让他脑海中闪过一些记忆。
记忆中自己小时候有些笨，学东西都很慢，因此学习成果十分不理想。
还有当时同学之间的关系并不好。
为了躲避一些麻烦，他会找一个角落看书。
关于阵法知识，就是那时他看的。
苏玖看着这些记忆，感觉自己好像不想回忆这些记忆。
也许是眼前的场景，才勾起自己的记忆。
摇了摇头，苏玖恢复神色，然后继续往广场中央走。
有人发现苏玖来了，喊了一句，
“苏玖来了！”
听到这声，大家都往苏玖这里看来。
看到苏玖大家都往目光，苏玖停下脚步，不知该说怎么办？
还好乡长过来了。
“苏玖，你过来了，准备咋样了。”
“都准备好了，那你就过去吧！”
随后苏玖跟着乡长来到孩子面前。
乡长看着前面坐着很板正的孩子们，笑着说道，
“我知道你们被你们家长送过来，有可能很不高兴。
想到自己在家好好的，送到这里干什么。
我告诉你们，你们是来学习的。
你们要去收起自己的小心思，好好听苏玖先生讲的东西。
要知道现在这个机会事多么难得，我都有些羡慕你们来。
好了，我也不多说了。
苏玖，你来吧。”
乡长说完就去了旁边。
然后苏玖来到乡长刚才问的位置，看着下边的孩子，说道，
“想必大家也认识我，我也不介绍了。
你们是否好奇你们父母把你们送到这里来干什么？
或者有的还会想，这个时间自己在家玩，为什么来这里？
其实你们来这里，可以当我带你们做一个游戏。
一个很好玩的游戏哦。”
当听到苏玖说要带大家做一个很好玩的游戏，下边的孩子有些骚动。
但是碍于旁边的父母，没有做出太大动作。
周围的人听到苏玖这样说，有些好奇苏玖接下来要做什么。
然后他们就看到苏玖拿出一枚铜镜，周围有人说，
“那是一枚铜镜吧。”
“对，我家就有一模一样的。”
周围的声音并没有打扰你到苏玖。
苏玖找了个位置将过铜镜放好，然后开启《留影阵》。
当下边孩子看到铜镜映照出一些图像后，都发出一声“哇～”的声音。
“好玩吧，大家想不想画这些东西”
“想～”
“好像，现在大家就是这模仿一下。”
然后苏玖建行准备好的东西发给孩子，让他们照着画。
还别说，有的孩子画的还挺像，苏玖将这几个孩子记住，可以好好培养一下。
之后苏玖就教孩子们模仿那些图像。
孩子们发现这样很有趣，都跟着苏玖模仿。
就这样，一上午时间过去了，该结束了。
“好了，大家都记住了吧！”
“记住了！”
“好，把就将东西都拿回去，下午在家自己可以画。
如果遇到什么问题，自己记住，明天来这可以问我。”
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