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跟我跑。最快速度跑去教室。”这个时候需要地是战友间地相互信任而不是争吵。利昂契夫中士从地上一跃而起。弓着腰快速短炮奔向旁边地教学楼。
苏军士兵趁着两个炸药包爆炸过后德军短时间内难以再次组织士兵进攻地空档。两个班地人先后离开下水道口附近。排长米切尔带着侦察班地几个士兵留守在下水道中。以便随时接应潜入学院突袭地苏军士兵。
“向楼顶射击！”安东尼下士带着侦察班其余的六名士兵一边移动一边掩护大家快跑，眼尖的他抬头看见离他们最远的那栋教学楼的楼顶上有人影晃动，迅速举枪射击。
“砰、砰、砰”除了安东尼下士外，另外两名侦察兵也及时举枪向远处教学楼的楼顶射击，连看都看不清，侦察班的人都是凭枪感开的枪。
“轰”“啊！”爆炸声和人的尖叫声几乎同时发生，从远处那栋教学楼楼顶上射下来一发迫击炮弹，不过那名操作迫击炮的德军炮手在塞炮弹的同时被子弹打中，中弹后身体失去平衡从三楼楼顶上尖叫着摔了下来，而所发射的迫击炮弹也打歪了，炸在了小操场外的学校围墙上。
“这真够刺激的，要是这样爆炸下去，这三栋教学楼说不定都要炸没了。”还好，刚才在窗口前打手电光信号的时候，**夫是侧着身子站的，当小操场上炸药包爆炸时，爆炸起浪卷入教室时，**夫甚至感到教室的墙壁晃动了一两下。
“各班先清点一下人数，救治一下伤员。”爆破班和侦察班的人先后进入尖刀班占领的教室，作为副排长**夫负责战斗的具体指挥。这个时候步兵一排突袭学校的主要目的已经达到，小操场上的德军战术炮阵地全部被摧毁，拦截苏军坦克进入小广场的德军炮火被严重削弱，只剩下那些部署在小广场周围街道口的反坦克炮。
“大家说说，我们是坚守在这里还是继续向学校的其他地方进攻？”伤亡的情况很快就统计出来了，**夫班两人重伤一人轻伤，爆破班及侦察班各有两人轻伤，到目前为止突袭行动苏军还没有人员死亡。
“德军的战术炮阵地已经被我们摧毁，这样的战功已经可以向上级有好的交待了。”利昂契夫中士从来不是个贪功的人，“没有了这个学校里的德军战术炮阵地的威胁，我们的坦克现在应该会发动新的攻势，我军坦克穿越小广场进入学校只是时间的问题，我们只要稳守一段时间就能取得胜利。”
“我并不完全同意利昂契夫中士的说法。”侦察班长安东尼下士点了点头又摇了摇头，“这个学校里还有多少德军我们并不清楚，而且这里有三栋三层的教学楼，我认为我们只占领一个教室并不足够我们用来防守到友军坦克的到来，我建议把我们所处的这栋教学楼全部占领下来，然后再利用这栋教学楼同学校中的德军周旋。”
“好，都说得好。”进与退守与攻，战斗中最需要把握的是一个节奏与节点的问题，战场上的形势外外是在利弊取舍之间发生变化的。**夫心里有数，一般的突袭在成功之后多数都是立即撤退的，不过这时的苏军战士不可能原路从下水道撤退，跟不可能冒险从学校大门离开。那么剩下的就只有在学校里尽量同防守的德军周旋，不过**夫估计出学校里的德军兵力肯定不少。德军炮兵加上德军步兵，数量可能会是苏军突袭分队的几倍。一个把握不当的话，苏军突袭分队就会被德军在学校中围困住。
跟我跑。最快速度跑去教室。”这个时候需要地是战友间地相互信任而不是争吵。利昂契夫中士从地上一跃而起。弓着腰快速短炮奔向旁边地教学楼。
苏军士兵趁着两个炸药包爆炸过后德军短时间内难以再次组织士兵进攻地空档。两个班地人先后离开下水道口附近。排长米切尔带着侦察班地几个士兵留守在下水道中。以便随时接应潜入学院突袭地苏军士兵。
“向楼顶射击！”安东尼下士带着侦察班其余的六名士兵一边移动一边掩护大家快跑，眼尖的他抬头看见离他们最远的那栋教学楼的楼顶上有人影晃动，迅速举枪射击。
“砰、砰、砰”除了安东尼下士外，另外两名侦察兵也及时举枪向远处教学楼的楼顶射击，连看都看不清，侦察班的人都是凭枪感开的枪。
“轰”“啊！”爆炸声和人的尖叫声几乎同时发生，从远处那栋教学楼楼顶上射下来一发迫击炮弹，不过那名操作迫击炮的德军炮手在塞炮弹的同时被子弹打中，中弹后身体失去平衡从三楼楼顶上尖叫着摔了下来，而所发射的迫击炮弹也打歪了，炸在了小操场外的学校围墙上。
“这真够刺激的，要是这样爆炸下去，这三栋教学楼说不定都要炸没了。”还好，刚才在窗口前打手电光信号的时候，**夫是侧着身子站的，当小操场上炸药包爆炸时，爆炸起浪卷入教室时，**夫甚至感到教室的墙壁晃动了一两下。
“各班先清点一下人数，救治一下伤员。”爆破班和侦察班的人先后进入尖刀班占领的教室，作为副排长**夫负责战斗的具体指挥。这个时候步兵一排突袭学校的主要目的已经达到，小操场上的德军战术炮阵地全部被摧毁，拦截苏军坦克进入小广场的德军炮火被严重削弱，只剩下那些部署在小广场周围街道口的反坦克炮。
“大家说说，我们是坚守在这里还是继续向学校的其他地方进攻？”伤亡的情况很快就统计出来了，**夫班两人重伤一人轻伤，爆破班及侦察班各有两人轻伤，到目前为止突袭行动苏军还没有人员死亡。
“德军的战术炮阵地已经被我们摧毁，这样的战功已经可以向上级有好的交待了。”利昂契夫中士从来不是个贪功的人，“没有了这个学校里的德军战术炮阵地的威胁，我们的坦克现在应该会发动新的攻势，我军坦克穿越小广场进入学校只是时间的问题，我们只要稳守一段时间就能取得胜利。”
“我并不完全同意利昂契夫中士的说法。”侦察班长安东尼下士点了点头又摇了摇头，“这个学校里还有多少德军我们并不清楚，而且这里有三栋三层的教学楼，我认为我们只占领一个教室并不足够我们用来防守到友军坦克的到来，我建议把我们所处的这栋教学楼全部占领下来，然后再利用这栋教学楼同学校中的德军周旋。”
“好，都说得好。”进与退守与攻，战斗中最需要把握的是一个节奏与节点的问题，战场上的形势外外是在利弊取舍之间发生变化的。**夫心里有数，一般的突袭在成功之后多数都是立即撤退的，不过这时的苏军战士不可能原路从下水道撤退，跟不可能冒险从学校大门离开。那么剩下的就只有在学校里尽量同防守的德军周旋，不过**夫估计出学校里的德军兵力肯定不少。德军炮兵加上德军步兵，数量可能会是苏军突袭分队的几倍。一个把握不当的话，苏军突袭分队就会被德军在学校中围困住。