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我两次被断心情郁闷之极，确实没想到孙胜的手速如此之快，而且掏球非常准确，每次掏球都没有打到我的手，可见我的护球能力与王博章健等后卫相比，还是差距很大。
孙胜的防守确实很有特点，在刚才的交锋中我发现，他的防守主要以破坏运球为主，并不是一定要断球，而是通过手掌对球的干扰，接触到弹跳的篮球，形成破坏对方进攻节奏的防守目的，同时结合其他队友的上抢、进攻队员自己的失误等方面，从而最终得到球权形成抢断。
朱豪拿到球后，持球不动，并没有主动进攻。此时孙胜心领神会，又拉到弧线圈外，朱豪交球给孙胜后自己拉开。这次我果断贴上前去，防止他又后撤一大步2分球。我张开双臂，右手在上防止孙胜投篮，左手在下防止孙胜突破，形成一个L型的两臂姿势。
我紧跟孙胜移动的脚步，他似乎没有办法，左右运仍然突破不了我的防守。孙胜抬头瞄了我一眼，似乎在看我背后的动静，突然他猛得向右侧加速一步，一个大幅度运球突破！我紧跟其后也向同一方向移动，“砰～”我撞击在一个又瘦又高的物体上，好像一个肉做的电线杆，抬头一看果然是对方2米17的高中锋电线杆。
就在我被电线杆挡住的瞬间，补防的大玉并没有上前封盖孙胜。孙胜再次弧线圈外原地干拔起跳出手！动作一气呵成，非常流畅，不得不说确实是很帅很养眼，有点流川枫的味道。
出手后，球划出弧线旋转球进！“唰～！”清脆的进球声再次传遍全场，场下爆发出美女海誓山盟、山呼海啸、海市蜃楼般的欢呼声，主要用词有“好帅”、“孙胜好厉害”、“胜哥帅呆了”、“孙胜我爱你”等不看入耳之词，反正三句不离“帅”字！
我刚才给孙胜改名字的构想还是失误了，之前觉得孙胜应该改名为孙失败，现在我想他应该改名叫孙帅。
孙胜连续两记2分球，0:4，我们瞬间落后4分！
开场之后如此大的比分落后，是我们参加之前所有比赛的第一次，而且孙胜是我防守的队员，这让我有点无地自容的感觉，甚至有一丝丝羞愧。毕竟作为球队老大，应该在攻防两端挑起重任，而自己进攻被断，防守又被对手连投两个2分，面子确实有点挂不住。
在这郁郁寡欢的时刻，兄弟王博上来救了我：“我来运球，你又不是控卫运什么球！直接走到篮下我吊球给你，然后背身单打孙胜试试！”
“哎？！你这个主意好！不运球就不会被断，直接走到篮下背身靠身体硬吃！我怎么没想到呢？！”
“因为我比你聪明，是‘天生聪明王’，现在你知道了吧，哈哈哈”王博的笑话其实一点不好笑。
0:4，我们没有失去信心！在王老师的悉心调教下，我们开始下一回合进攻！
王老师在弧线圈外运球，等待我占好位。此... -->>
我两次被断心情郁闷之极，确实没想到孙胜的手速如此之快，而且掏球非常准确，每次掏球都没有打到我的手，可见我的护球能力与王博章健等后卫相比，还是差距很大。
孙胜的防守确实很有特点，在刚才的交锋中我发现，他的防守主要以破坏运球为主，并不是一定要断球，而是通过手掌对球的干扰，接触到弹跳的篮球，形成破坏对方进攻节奏的防守目的，同时结合其他队友的上抢、进攻队员自己的失误等方面，从而最终得到球权形成抢断。
朱豪拿到球后，持球不动，并没有主动进攻。此时孙胜心领神会，又拉到弧线圈外，朱豪交球给孙胜后自己拉开。这次我果断贴上前去，防止他又后撤一大步2分球。我张开双臂，右手在上防止孙胜投篮，左手在下防止孙胜突破，形成一个L型的两臂姿势。
我紧跟孙胜移动的脚步，他似乎没有办法，左右运仍然突破不了我的防守。孙胜抬头瞄了我一眼，似乎在看我背后的动静，突然他猛得向右侧加速一步，一个大幅度运球突破！我紧跟其后也向同一方向移动，“砰～”我撞击在一个又瘦又高的物体上，好像一个肉做的电线杆，抬头一看果然是对方2米17的高中锋电线杆。
就在我被电线杆挡住的瞬间，补防的大玉并没有上前封盖孙胜。孙胜再次弧线圈外原地干拔起跳出手！动作一气呵成，非常流畅，不得不说确实是很帅很养眼，有点流川枫的味道。
出手后，球划出弧线旋转球进！“唰～！”清脆的进球声再次传遍全场，场下爆发出美女海誓山盟、山呼海啸、海市蜃楼般的欢呼声，主要用词有“好帅”、“孙胜好厉害”、“胜哥帅呆了”、“孙胜我爱你”等不看入耳之词，反正三句不离“帅”字！
我刚才给孙胜改名字的构想还是失误了，之前觉得孙胜应该改名为孙失败，现在我想他应该改名叫孙帅。
孙胜连续两记2分球，0:4，我们瞬间落后4分！
开场之后如此大的比分落后，是我们参加之前所有比赛的第一次，而且孙胜是我防守的队员，这让我有点无地自容的感觉，甚至有一丝丝羞愧。毕竟作为球队老大，应该在攻防两端挑起重任，而自己进攻被断，防守又被对手连投两个2分，面子确实有点挂不住。
在这郁郁寡欢的时刻，兄弟王博上来救了我：“我来运球，你又不是控卫运什么球！直接走到篮下我吊球给你，然后背身单打孙胜试试！”
“哎？！你这个主意好！不运球就不会被断，直接走到篮下背身靠身体硬吃！我怎么没想到呢？！”
“因为我比你聪明，是‘天生聪明王’，现在你知道了吧，哈哈哈”王博的笑话其实一点不好笑。
0:4，我们没有失去信心！在王老师的悉心调教下，我们开始下一回合进攻！
王老师在弧线圈外运球，等待我占好位。此... -->>
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