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班主任要哭了。
从他说完那个字念什么之后，他就看着白天青，眼神变得格外恐怖。
就是，怎么形容呢？
当初他知道何佳欢死而复生后虽然害怕，虽然觉得她也不像个人，但也还觉得，好歹师生情谊一场，自己的学生应该不至于先把自己给吃掉吧？
但是现在的白天青，总感觉她是真的能把自己给当场嘎掉。
那种恐怖的危险的气息，让他产生生物的本能反应：跑。
可是双腿发软，跑都跑不动。
班主任僵硬的看向周围，试图寻找一个可以让他产生安全感的地方。
但是找不到。
不仅找不到。
他还发现了一个更恐怖的东西。
楼梯的灯光明明打在他们三个人的身上，按理说拉在地上的投影，应该是相对偏瘦长的影子。
可是，为什么地上黑乎乎的一团？
班主任下意识的想仔细看去，一只手挡住了他的视线。
何佳欢对着他咧嘴一笑。
“小心看清楚了更害怕哦~”
班主任：“……”
不是，他到底造了什么孽啊？！
不过何佳欢的这句话让白天青彻底冷静了下来。
她其实本来也没有，真的非常情绪激动，只是单纯的在那一瞬间，因为长生不死那四个字，让她联想到了太多的东西。
诸神游戏，长生不死。
长生，长生。
哈？
此前所有的推论，在这一刻仿佛被全部推翻。
她以为是人类遇到了什么危机，或者就不扯全人类，只说九泉县，现如今的一切是有人试图重新恢复人类社会的安宁拯救人类。
那群老头老太太们年轻时组建的组织，目标就是这样。
虽然她自己并非是什么家国大义的人，但她的确非常佩服并敬重这些人。
毕竟自己做不到。
但当她忽然意识到，这一切去他妈的家国大义，也许那只是，一个，长生计划呢？
也许，所有的怪物，也都不是自然生成的呢？
就像那个被制造出来的何罗鱼。
就像西广场的美人鱼。
就像石榴树，就像串钱藤。
就像何佳欢！就像她！
如果这一切的目的，是为了长生不死。
那一切可就太说得通了，包括游戏的动机。
游戏的确无法完全掌控这些力量，因为他们想要的不是毁掉这些力量，也不是操控这些力量做什么，而是通过这些力量达成长生。
或者用永生来形容更贴切。
因为他们想要成神。
他们想要像神明那样永生不死！
所以他们，根本不是神！
是人啊！
白天青轻笑出声。
如果是人，那就好办了。
是人，就好解决了。
没有什么恐怖的庞然大物，只有自诩神明的人！
白天青这一笑，班主任起了一身鸡皮疙瘩，他正想开口说点什么，缓解一下这诡异的氛围，就见白天青忽然抓住他的肩膀。
“谢谢你老师，你真不愧是我的老师，是我人生的启明星！指引我前进的方向！”
班主任：... -->>
班主任要哭了。
从他说完那个字念什么之后，他就看着白天青，眼神变得格外恐怖。
就是，怎么形容呢？
当初他知道何佳欢死而复生后虽然害怕，虽然觉得她也不像个人，但也还觉得，好歹师生情谊一场，自己的学生应该不至于先把自己给吃掉吧？
但是现在的白天青，总感觉她是真的能把自己给当场嘎掉。
那种恐怖的危险的气息，让他产生生物的本能反应：跑。
可是双腿发软，跑都跑不动。
班主任僵硬的看向周围，试图寻找一个可以让他产生安全感的地方。
但是找不到。
不仅找不到。
他还发现了一个更恐怖的东西。
楼梯的灯光明明打在他们三个人的身上，按理说拉在地上的投影，应该是相对偏瘦长的影子。
可是，为什么地上黑乎乎的一团？
班主任下意识的想仔细看去，一只手挡住了他的视线。
何佳欢对着他咧嘴一笑。
“小心看清楚了更害怕哦~”
班主任：“……”
不是，他到底造了什么孽啊？！
不过何佳欢的这句话让白天青彻底冷静了下来。
她其实本来也没有，真的非常情绪激动，只是单纯的在那一瞬间，因为长生不死那四个字，让她联想到了太多的东西。
诸神游戏，长生不死。
长生，长生。
哈？
此前所有的推论，在这一刻仿佛被全部推翻。
她以为是人类遇到了什么危机，或者就不扯全人类，只说九泉县，现如今的一切是有人试图重新恢复人类社会的安宁拯救人类。
那群老头老太太们年轻时组建的组织，目标就是这样。
虽然她自己并非是什么家国大义的人，但她的确非常佩服并敬重这些人。
毕竟自己做不到。
但当她忽然意识到，这一切去他妈的家国大义，也许那只是，一个，长生计划呢？
也许，所有的怪物，也都不是自然生成的呢？
就像那个被制造出来的何罗鱼。
就像西广场的美人鱼。
就像石榴树，就像串钱藤。
就像何佳欢！就像她！
如果这一切的目的，是为了长生不死。
那一切可就太说得通了，包括游戏的动机。
游戏的确无法完全掌控这些力量，因为他们想要的不是毁掉这些力量，也不是操控这些力量做什么，而是通过这些力量达成长生。
或者用永生来形容更贴切。
因为他们想要成神。
他们想要像神明那样永生不死！
所以他们，根本不是神！
是人啊！
白天青轻笑出声。
如果是人，那就好办了。
是人，就好解决了。
没有什么恐怖的庞然大物，只有自诩神明的人！
白天青这一笑，班主任起了一身鸡皮疙瘩，他正想开口说点什么，缓解一下这诡异的氛围，就见白天青忽然抓住他的肩膀。
“谢谢你老师，你真不愧是我的老师，是我人生的启明星！指引我前进的方向！”
班主任：... -->>
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