第一百五十一章 徐教授 (2/2)
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,徐老师特地留了一些位置,免费地给他的同行朋友们,所以我也不好意思占前面的位置。”
茜茜一如既往的体贴,帮陆然占了座,还担心位置不佳。
陆然觉得她这副样子着实可爱,忍不住拍了拍她的脑袋,“谢谢。”
眼看上课的时间就要到了,台上蜂拥的众人,也在徐老师的示意下,纷纷坐在位置上。
徐健峰已经年过六十了,但是仍然不失风度,可以看的出来,他年轻的时候,是一个非常帅气的男人。
就是现在,他的皮肤还是饱满的,头发也没有花白,全是黑色,没有一丝是染的。
比起五十多岁的张老师,都显得年轻一些。
穿着一身浅灰色的西装,很是气派。
上课很快开始了。
只见他双手撑在讲台上,看着台下的学生,看了几个来回,一句话还没有说。
“陆然,是哪位同学?”
徐老师发话了。
陆然没有想到,徐老师开口第一句话,居然是问的他。
陆然举着手,站了起来。
徐老师看到了他,点了点头,示意他可以坐下。
“很好,我们的新同学,很帅。”
听到老师第一句话,竟然是夸自己帅,陆然有些意外,其他的同学和老师也是议论纷纷,觉得有趣。
“帅气,像我当年。”徐老师直起身子,微笑地在台上,走了两步,“朝气,也像我当年。”
“大家可能不认识这位年轻的同学,但是我认识他。我看了他和夏岚之前技能考试的那场比赛,我很高兴。他们都是我们蓝海出来的学生,也都是我的学生。我很看好他们,我看好,一切新生的的力量。”
徐老师身体保养得好,说出话来,中气十足。
这句话,说得抑扬顿挫,很快吸引了全场的注意。
那个叫陆然的同学,是何以得到了徐教授的青睐呢?
“在座的各位,可能都很好奇,陆然是谁?他有什么特别?
或许已经有几位老师听说过他们的名字,知道他们的优秀,但还不是很了解。
我,也还对他们不够了解,甚至他们自己,都对自己不够了解。
就像我当年一样,不知道自己会成为今天的徐健峰。
这个东西,就叫可能,放到人的身上,就叫潜能。”
说到这里,徐老师又停顿了一下,大家的兴致更加被调动了起来,一边听着,一边思考话里的意思。
“曾经有一个著名的心理实验,叫罗森塔尔实验,又名‘丑小鸭实验’。
1966年,美国著名的心理学家罗森塔尔来到了一所乡村小学,给各年级的学生做语言能力和推理能力的测验,测完之后,他没有看测验结果,而是随机地选出20%的学生,告诉他们的老师说这些孩子很有潜力,将来可能比其他学生更有出息。
8个月后,罗森塔尔再次来到这所学校。奇迹出现了,他随机指定的那20%的学生成绩有了显著提高。
而另外80%的孩子,还是一如往常,成绩,并没有发生显著性的变化。
也就是说,当你相信一个孩子他能成功的时候,他成功的几率就比过去大大增加了。
你说丑小鸭能变成天鹅,它就真的变成了天鹅。
因为自己的期望和信心,而影响事情结果的这一现象,也被学者称为‘自证预言’。
我说一个孩子有潜力,而事实很可能印证我的说法,这是为什么,因为我是预言家吗?”
台下的学生听得出神,点点头,又摇摇头。
“不,我不是,我是催眠师。”徐健峰转过头去,在黑板上写了两个大大的字,催眠。
“我没记错的话,这才是我要给大家上的课。”(未完待续。)
,徐老师特地留了一些位置,免费地给他的同行朋友们,所以我也不好意思占前面的位置。”
茜茜一如既往的体贴,帮陆然占了座,还担心位置不佳。
陆然觉得她这副样子着实可爱,忍不住拍了拍她的脑袋,“谢谢。”
眼看上课的时间就要到了,台上蜂拥的众人,也在徐老师的示意下,纷纷坐在位置上。
徐健峰已经年过六十了,但是仍然不失风度,可以看的出来,他年轻的时候,是一个非常帅气的男人。
就是现在,他的皮肤还是饱满的,头发也没有花白,全是黑色,没有一丝是染的。
比起五十多岁的张老师,都显得年轻一些。
穿着一身浅灰色的西装,很是气派。
上课很快开始了。
只见他双手撑在讲台上,看着台下的学生,看了几个来回,一句话还没有说。
“陆然,是哪位同学?”
徐老师发话了。
陆然没有想到,徐老师开口第一句话,居然是问的他。
陆然举着手,站了起来。
徐老师看到了他,点了点头,示意他可以坐下。
“很好,我们的新同学,很帅。”
听到老师第一句话,竟然是夸自己帅,陆然有些意外,其他的同学和老师也是议论纷纷,觉得有趣。
“帅气,像我当年。”徐老师直起身子,微笑地在台上,走了两步,“朝气,也像我当年。”
“大家可能不认识这位年轻的同学,但是我认识他。我看了他和夏岚之前技能考试的那场比赛,我很高兴。他们都是我们蓝海出来的学生,也都是我的学生。我很看好他们,我看好,一切新生的的力量。”
徐老师身体保养得好,说出话来,中气十足。
这句话,说得抑扬顿挫,很快吸引了全场的注意。
那个叫陆然的同学,是何以得到了徐教授的青睐呢?
“在座的各位,可能都很好奇,陆然是谁?他有什么特别?
或许已经有几位老师听说过他们的名字,知道他们的优秀,但还不是很了解。
我,也还对他们不够了解,甚至他们自己,都对自己不够了解。
就像我当年一样,不知道自己会成为今天的徐健峰。
这个东西,就叫可能,放到人的身上,就叫潜能。”
说到这里,徐老师又停顿了一下,大家的兴致更加被调动了起来,一边听着,一边思考话里的意思。
“曾经有一个著名的心理实验,叫罗森塔尔实验,又名‘丑小鸭实验’。
1966年,美国著名的心理学家罗森塔尔来到了一所乡村小学,给各年级的学生做语言能力和推理能力的测验,测完之后,他没有看测验结果,而是随机地选出20%的学生,告诉他们的老师说这些孩子很有潜力,将来可能比其他学生更有出息。
8个月后,罗森塔尔再次来到这所学校。奇迹出现了,他随机指定的那20%的学生成绩有了显著提高。
而另外80%的孩子,还是一如往常,成绩,并没有发生显著性的变化。
也就是说,当你相信一个孩子他能成功的时候,他成功的几率就比过去大大增加了。
你说丑小鸭能变成天鹅,它就真的变成了天鹅。
因为自己的期望和信心,而影响事情结果的这一现象,也被学者称为‘自证预言’。
我说一个孩子有潜力,而事实很可能印证我的说法,这是为什么,因为我是预言家吗?”
台下的学生听得出神,点点头,又摇摇头。
“不,我不是,我是催眠师。”徐健峰转过头去,在黑板上写了两个大大的字,催眠。
“我没记错的话,这才是我要给大家上的课。”(未完待续。)