第三十三章雏鹰练翅一 (2/2)
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我这里有些书,你们有时间看一下。学飞行不学理论是不行的,但是现在有一种偏向,认为只要会操纵就行了,理论是次要的。”
“学飞行原理真有用吗?我看会操纵飞机才是真的,学不学理论关系不大。”陈大壮对理论不感兴趣。
“那我问你,你知道飞机是怎么飞起来的吗?”林教员要考考他。
“发动机转起来,飞机就飞起来了。”陈大壮不知如何回答。
“汽车的发动机转起来,怎么汽车就飞不起来呢?”林教员继续问到。
陈大壮无言以对。张志宏听到两人的对话,也在思考这个问题。虽然在高中物理上学过,知道空气有浮力,鸟能在空中飞,气球也能上天,但是飞机这么庞大,又那么重,怎么也能上天呢?
“那到底飞机是怎么飞起来的?”陈大壮来了兴趣。
“简单的说吧,空气是有浮力的,但空气毕竟没有水的密度大,所以也就没有水的浮力大。但是空气有一个特性,就是流管粗的地方流速慢,压力大,流管细的地方流速快,压力小。这是你们在物理书上学过的流体力学的原理。”
陈大壮初中毕业,这些知识没有学过,听的很认真。张志宏虽然学过,但把流体力学的知识应用到飞机上,还是第一次,也很想听听下文。
林教员看到两个弟子来了兴趣,又接着往下讲:
“科学家就是根据这一原理,设计制造了飞机。飞机升力的大小与飞行速度有关,速度越大,产生的升力就越大。还与空气密度、飞机的迎角、飞机机翼面积等因素有关。所以飞机设计上要有大大的机翼,机翼的上下表面的弧度还要有区别,上表面的弯曲度要大一些,下表面的弯曲度要平缓一些。这样空气流过机翼上下表面时,上表面的流管细,流速快,压力小,下表面正相反,上下表面的压力差,就是升力,就能使飞机飞起来。”
这些深奥的道理,张志宏以前也没有学过,陈大壮更不要说了。
“空气密度、机翼面积是一个恒定的因素,是不可改变的,我们飞行员操纵什么,就是飞机的速度和飞机的迎角。”林教员继续讲。
“迎角是什么?”陈大壮不解的问。
“迎角是一个看不见摸不着的东西,简单的说,就是飞机的机翼与空气流线之间的夹角。迎角要和仰角区别开,仰角是飞机纵轴与地面的夹角,不是机头抬的越高迎角就越大。飞机能不能在空中平稳的飞行,主要是看飞机的迎角,在临界迎角之内,就是飞机的速度为零,飞机也不会掉下去。而如果飞机的迎角超过了临界迎角,就是飞机的速度很大,也会进入失速螺旋。”
林教员喝了口水,接着往下讲:
“所以,我认为,你不从道理上弄明白,怎么能更好的发挥飞机性能呢,遇到特殊情况怎么能得心应手的处理呢?过去我们学飞行先要学一年的飞行理论,现在讲改革,只学一周。一周的时间能学些什么呢,只能讲一讲练习的内容和操纵要领。有些东西,只能靠你们自己去学了,我这里有一些书,你们有空可以看一看”
林教员说着,从自己桌子上的书架上拿出几本书,递给了张志宏和陈大壮。
张志宏看到教员递过来的书,有飞行原理、飞机构造、空中领航、气象学等,两人接过书,分别放在自己的桌子上。
我这里有些书,你们有时间看一下。学飞行不学理论是不行的,但是现在有一种偏向,认为只要会操纵就行了,理论是次要的。”
“学飞行原理真有用吗?我看会操纵飞机才是真的,学不学理论关系不大。”陈大壮对理论不感兴趣。
“那我问你,你知道飞机是怎么飞起来的吗?”林教员要考考他。
“发动机转起来,飞机就飞起来了。”陈大壮不知如何回答。
“汽车的发动机转起来,怎么汽车就飞不起来呢?”林教员继续问到。
陈大壮无言以对。张志宏听到两人的对话,也在思考这个问题。虽然在高中物理上学过,知道空气有浮力,鸟能在空中飞,气球也能上天,但是飞机这么庞大,又那么重,怎么也能上天呢?
“那到底飞机是怎么飞起来的?”陈大壮来了兴趣。
“简单的说吧,空气是有浮力的,但空气毕竟没有水的密度大,所以也就没有水的浮力大。但是空气有一个特性,就是流管粗的地方流速慢,压力大,流管细的地方流速快,压力小。这是你们在物理书上学过的流体力学的原理。”
陈大壮初中毕业,这些知识没有学过,听的很认真。张志宏虽然学过,但把流体力学的知识应用到飞机上,还是第一次,也很想听听下文。
林教员看到两个弟子来了兴趣,又接着往下讲:
“科学家就是根据这一原理,设计制造了飞机。飞机升力的大小与飞行速度有关,速度越大,产生的升力就越大。还与空气密度、飞机的迎角、飞机机翼面积等因素有关。所以飞机设计上要有大大的机翼,机翼的上下表面的弧度还要有区别,上表面的弯曲度要大一些,下表面的弯曲度要平缓一些。这样空气流过机翼上下表面时,上表面的流管细,流速快,压力小,下表面正相反,上下表面的压力差,就是升力,就能使飞机飞起来。”
这些深奥的道理,张志宏以前也没有学过,陈大壮更不要说了。
“空气密度、机翼面积是一个恒定的因素,是不可改变的,我们飞行员操纵什么,就是飞机的速度和飞机的迎角。”林教员继续讲。
“迎角是什么?”陈大壮不解的问。
“迎角是一个看不见摸不着的东西,简单的说,就是飞机的机翼与空气流线之间的夹角。迎角要和仰角区别开,仰角是飞机纵轴与地面的夹角,不是机头抬的越高迎角就越大。飞机能不能在空中平稳的飞行,主要是看飞机的迎角,在临界迎角之内,就是飞机的速度为零,飞机也不会掉下去。而如果飞机的迎角超过了临界迎角,就是飞机的速度很大,也会进入失速螺旋。”
林教员喝了口水,接着往下讲:
“所以,我认为,你不从道理上弄明白,怎么能更好的发挥飞机性能呢,遇到特殊情况怎么能得心应手的处理呢?过去我们学飞行先要学一年的飞行理论,现在讲改革,只学一周。一周的时间能学些什么呢,只能讲一讲练习的内容和操纵要领。有些东西,只能靠你们自己去学了,我这里有一些书,你们有空可以看一看”
林教员说着,从自己桌子上的书架上拿出几本书,递给了张志宏和陈大壮。
张志宏看到教员递过来的书,有飞行原理、飞机构造、空中领航、气象学等,两人接过书,分别放在自己的桌子上。