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一场战争，它无论大小或者战况是否惨烈都是一种有计划的群体行动，任何的部署的方案必然需要经过反复的推演和计划，最后才会被拿出来当做作战计划使用。
德意志第三帝国有与整个世界为敌的勇气，那些顽固的传统军人死硬地认为，德意志的陆军在陆地上没有国家可以抵抗，而似乎战场也如同这些人所讲的那样，一年之内横扫整个欧战的德意志陆军还真没有遇到过像样的抵抗，每次都是极为轻易地击垮对手获得胜利。
在世界上的所有国家当中，德意志第三帝国或许不是最富创造力的国家，但是德意志第三帝国却是最善于包容总结的国家。飞机并不是德意志首先发明创造，坦克也不是德意志发明。事实上最先发明出近现代化飞机的国家是中国，这名发明家姓沈。至于坦克全世界都知道是英国人首先弄出来并在战场上第一次使用，一战时期的德意志陆军就被简陋的坦克驱赶了五十公里，完事后甚至是过了很长一段时间才知道鬼东西叫坦克。
德意志民族将别人发明的东西总结起来，并作出一套严谨的使用方法，而那些发明者却是对自己发明出来的东西固步自封乃至于视而不见，其中似乎以中国最为顽固，至少是顽固了两千余年。拜依靠篡改和扭曲先人遗作成为政治成本乃至于想出名想疯了的“精英们”他们说那叫“奇技yin巧”嘛。一个国家民族将自己的创造力和想象力想方设法的阉割掉，这怎么能不落后！怎么能不挨打？！
世界上强大的国家都有一个共同性，那便是包容！只有拥有包容的度量才能借鉴别人的优点发展自己。所谓的“包容”并不是丢弃自己民族的文化，如果文化被遗弃了，那还有什么民族？包容也不是死硬地搬照他人成功的方式来发展自己。
不过，世界上就有这么一个国家，这个国家和谐了自己的主体民族文化，理由是担心国内的少数民族反感。其实呢，得说一句“反感？反你妹！有空捏造那些莫名其妙的少数民族文化还不如多干点实事去”说句不好听的话，执政者将主体民族阉割干净了，这个国家离灭亡或者分裂也就不远了，爆发战争的话，上战场的永远是那个主体民族的子弟。一个国家想要强大必然需要一个主体民族，这个如果不被重视，比如少数民族高考加分主体民族没有，比如少数民族一年有多少多少辅助主体民族少乃至于根本没有，那么这个国家还有所谓的民心吗？或许有！不过那是民心背向
在处理民族构造上面，失去原有历史轨迹的德意志做得或许不是最好但也不至于糟糕。德意志国内以日耳曼人作为主体，其余如犹太人、吉普赛人、乃至于斯拉夫人，其中以日耳曼人受到政府的照顾最多，其余按照种群贡献排定。没有人对此有所不满，因为日耳曼人在德意志付最多的税，战死在沙场的人最多。既然日耳曼人做出如此多的贡献，那么其他种群有什么资格嫉妒或者怨恨？如果付出最多回报却是最少，想象一下，政府会得到爱戴么，还会有人愿意上战场么。
唔有的，洗脑呗！一代一代地洗脑下去，传说中的“民可使之，不可使其知之”看！多么有建设性且有效的统治手段啊！好吧，德意志真的是在一如既往地进行洗脑作业，这一套行政手段还真被学了，只不过又是“学其糟糠，弃之精华”的山寨版，纳罕之极。
“学之精华，弃之糟糠”这一点到目前为止还没有一个国家能够超越德意志，比如在军事行动的方案推演上面。
德意志第三帝国计划的部署和推演一直以来所采用的依然是从其他国家学来方法，这个方法叫“兰彻斯特的战斗力方程”
什么是兰彻斯特的战斗力方程？它又被称为兰彻斯特战斗理论或战斗动态理论，是应用数学方法研究敌对双方在战斗中的武器、兵力消灭过程的运筹学分支。1915年，英国工程师f。w。兰彻斯特在战斗中的飞机一文中，首先提出用常微分方程组描述敌对双方兵力消灭过程，定性地说明了集中兵力的原理。开始是用于分析交战过程中的双方伤亡比率，后用途逐渐推广。
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一场战争，它无论大小或者战况是否惨烈都是一种有计划的群体行动，任何的部署的方案必然需要经过反复的推演和计划，最后才会被拿出来当做作战计划使用。
德意志第三帝国有与整个世界为敌的勇气，那些顽固的传统军人死硬地认为，德意志的陆军在陆地上没有国家可以抵抗，而似乎战场也如同这些人所讲的那样，一年之内横扫整个欧战的德意志陆军还真没有遇到过像样的抵抗，每次都是极为轻易地击垮对手获得胜利。
在世界上的所有国家当中，德意志第三帝国或许不是最富创造力的国家，但是德意志第三帝国却是最善于包容总结的国家。飞机并不是德意志首先发明创造，坦克也不是德意志发明。事实上最先发明出近现代化飞机的国家是中国，这名发明家姓沈。至于坦克全世界都知道是英国人首先弄出来并在战场上第一次使用，一战时期的德意志陆军就被简陋的坦克驱赶了五十公里，完事后甚至是过了很长一段时间才知道鬼东西叫坦克。
德意志民族将别人发明的东西总结起来，并作出一套严谨的使用方法，而那些发明者却是对自己发明出来的东西固步自封乃至于视而不见，其中似乎以中国最为顽固，至少是顽固了两千余年。拜依靠篡改和扭曲先人遗作成为政治成本乃至于想出名想疯了的“精英们”他们说那叫“奇技yin巧”嘛。一个国家民族将自己的创造力和想象力想方设法的阉割掉，这怎么能不落后！怎么能不挨打？！
世界上强大的国家都有一个共同性，那便是包容！只有拥有包容的度量才能借鉴别人的优点发展自己。所谓的“包容”并不是丢弃自己民族的文化，如果文化被遗弃了，那还有什么民族？包容也不是死硬地搬照他人成功的方式来发展自己。
不过，世界上就有这么一个国家，这个国家和谐了自己的主体民族文化，理由是担心国内的少数民族反感。其实呢，得说一句“反感？反你妹！有空捏造那些莫名其妙的少数民族文化还不如多干点实事去”说句不好听的话，执政者将主体民族阉割干净了，这个国家离灭亡或者分裂也就不远了，爆发战争的话，上战场的永远是那个主体民族的子弟。一个国家想要强大必然需要一个主体民族，这个如果不被重视，比如少数民族高考加分主体民族没有，比如少数民族一年有多少多少辅助主体民族少乃至于根本没有，那么这个国家还有所谓的民心吗？或许有！不过那是民心背向
在处理民族构造上面，失去原有历史轨迹的德意志做得或许不是最好但也不至于糟糕。德意志国内以日耳曼人作为主体，其余如犹太人、吉普赛人、乃至于斯拉夫人，其中以日耳曼人受到政府的照顾最多，其余按照种群贡献排定。没有人对此有所不满，因为日耳曼人在德意志付最多的税，战死在沙场的人最多。既然日耳曼人做出如此多的贡献，那么其他种群有什么资格嫉妒或者怨恨？如果付出最多回报却是最少，想象一下，政府会得到爱戴么，还会有人愿意上战场么。
唔有的，洗脑呗！一代一代地洗脑下去，传说中的“民可使之，不可使其知之”看！多么有建设性且有效的统治手段啊！好吧，德意志真的是在一如既往地进行洗脑作业，这一套行政手段还真被学了，只不过又是“学其糟糠，弃之精华”的山寨版，纳罕之极。
“学之精华，弃之糟糠”这一点到目前为止还没有一个国家能够超越德意志，比如在军事行动的方案推演上面。
德意志第三帝国计划的部署和推演一直以来所采用的依然是从其他国家学来方法，这个方法叫“兰彻斯特的战斗力方程”
什么是兰彻斯特的战斗力方程？它又被称为兰彻斯特战斗理论或战斗动态理论，是应用数学方法研究敌对双方在战斗中的武器、兵力消灭过程的运筹学分支。1915年，英国工程师f。w。兰彻斯特在战斗中的飞机一文中，首先提出用常微分方程组描述敌对双方兵力消灭过程，定性地说明了集中兵力的原理。开始是用于分析交战过程中的双方伤亡比率，后用途逐渐推广。
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