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1、高中物理书上说，波的性质是：干涉、衍射、叠加性。长大后才知道被骗了，波的性质明明是：圆滑、饱满、有弹性。通过这件事，我懂得了做实验的重要性。
2、英语测验后，英语老师对课代表说：让没pass的同学留下。结果，课代表在黑板上写道：放学后，不怕死的留下。
3、姚明虽然说了一口流利的英语，却仍逃不过苦逼的四六级。在四级考场上，一双大手突然拍拍你，低沉的声音传来：“唉，同学，借我抄抄，介绍你和科比认识”
4、教导主任看见一帮学生趴在阳台上向下看，还在激烈地讨论：“我觉得不是b就是c”
“反正不可能是a”
“d也很有可能啊”
教导心里很欣慰：课间还在对答案，孩子们实在太热爱学习了！
5、某日，我去图书馆借书，书名离婚， 老舍先生的作品。先是一阵苦等，然后一个声音问：“谁要离婚？”
我忙说：“我要离婚！”
刚说完，旁边一个同学纳闷地说：“这儿还办离婚手续？怎么我连个女朋友都没有，人家这都要离婚了！”
1、高中物理书上说，波的性质是：干涉、衍射、叠加性。长大后才知道被骗了，波的性质明明是：圆滑、饱满、有弹性。通过这件事，我懂得了做实验的重要性。
2、英语测验后，英语老师对课代表说：让没pass的同学留下。结果，课代表在黑板上写道：放学后，不怕死的留下。
3、姚明虽然说了一口流利的英语，却仍逃不过苦逼的四六级。在四级考场上，一双大手突然拍拍你，低沉的声音传来：“唉，同学，借我抄抄，介绍你和科比认识”
4、教导主任看见一帮学生趴在阳台上向下看，还在激烈地讨论：“我觉得不是b就是c”
“反正不可能是a”
“d也很有可能啊”
教导心里很欣慰：课间还在对答案，孩子们实在太热爱学习了！
5、某日，我去图书馆借书，书名离婚， 老舍先生的作品。先是一阵苦等，然后一个声音问：“谁要离婚？”
我忙说：“我要离婚！”
刚说完，旁边一个同学纳闷地说：“这儿还办离婚手续？怎么我连个女朋友都没有，人家这都要离婚了！”