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们,赵海一个个指点着他们道:“这是课堂,不是菜市场!在没有我的同意之前,谁也不能随便发言,更不能起哄喧哗!”

    马岩等人想大叫,抗议赵海用吼叫来震慑他们,但想到如果自己的叫声,引来赵海再大声的吼叫,那说不定还会更狼狈。

    无奈之下,马岩等人只好忍辱闭住了嘴巴,等待下一次的机会,再找赵海的麻烦。

    狮子吼效果不错!赵海微微一笑,继续道:“在这第一节课上,我不讲小说创作谈,但并不意味着我不讲小说。正相反,这一节课,我想好好讲几个小说给你们听听。

    “现在,我告诉你们,在我讲小说之前,你们每人要写一篇三百字的自传交给我。

    “这篇类似简介的小自传,要求将自己的出身,从幼儿到现在,按照纪年手法,选择有代表性的大事件,简略写出。

    “自传写好后,我会根据你们的自传,布置一篇小说作业给你们。小说的人物、故事梗概等等,我会详尽地讲给你们听。

    “如果你们根据我提供的小说人物和故事来写出这个小说,我相信,你们的这篇小说,会成为你们写得最好的一篇小说!”

    赵海一开始居高临下说这些话时,惊得那五个女青年作家目瞪口呆,气得马岩一伙,牙关暗咬,恨不得立马跳起来骂赵海——你妈-逼的,还真摆出了讲师的大架子啦?

    待赵海说完了,只听小会议室里,又响起了一片惊呼声——

    “啊?!”

    “啊?!”

    “啊?!”

    ??????

    这次,是那五个女青年作家发出的。

    像赵海这样讲课的,她们是第一次见识,像赵海这样教人写小说的,她们更是闻所未闻。

    张康和于宁、周沫三人,看着赵海,则掩嘴偷偷地笑了。因为在他们看来,赵海如此讲课,如此教导人写小说,一点都不稀奇。

    在以往的日子里,赵海不就是这么教导夏荷文学社的小说写作者吗?

    而张康和于宁发表在《黄土文学》上的那两篇成了伤痕文学的代表作的小说,不就是这么诞生的吗?

    今天,赵海唯一和教导他们时不同的,是他让大家每人都写一篇自传。而之前,赵海只是大致了解一下各人的籍贯、家庭、生活经历后,再根据情况,向大家提供小说素材。

    严格来讲,赵海确实不是在教大家写小说,而是像一个工厂主给熟练工人们买来各种必须的材料、让工人造产品那样,把小说的配件,交给他们,让他们组装起小说来。

    马岩举起了手。

    被赵海的狮子吼教训了之后,马岩的耳朵到现在还在嗡嗡作响,所以他再也不敢像刚才令狐琦那样,不经赵海允许,就贸然发言了。

    赵海朝马岩道:“马岩同学,你有什么问题,请站起来讲吧!”

    一个十七岁的少年,老气横秋地站在讲台上,朝一个近三十岁、华国知名的青年作家喊同学,允许他站起来提问题,这在别人看起来,显得很是怪异。

    马岩站直了身子,问到:“赵老师,你说会给我们每人讲一个小说人物和故事,并说,这篇小说写出来,会成为我们写得最好的小说。那既然如此,你自己为什么不写出它来呢?”

    “马岩同学,别人也许不知道,难道你也不知道,我现在是华京大学华文系一年级的学生吗?我的学业任务很重,我哪有闲心去写那么多小说呢?”赵海耸耸肩,两手一摊道。

    没有闲心去写那么多好小说?守着这么多华国最顶尖的青年作家,如此说话,真是傲慢之极啊!

    “你——”马岩的小眼睛翻了两翻,嘴巴张了几张,最后,无可奈何地坐下了。

    “赵老师,按照你刚才所说,那我们写出来的小说,还属于我们的原创吗?”一个女青年作家举手要求发言后,得到了赵海的同意,便如此问到。

    “这位同学,你的这个问题,最好问一问张康和于宁两位同学。或者,问一问华京大学夏荷文学社的几位活跃的小说作者。”赵海指指张康和于宁道。

    那女青年作家看了看张康和于宁,迷惑地再问:“赵老师,你说的这话,我有些听不明白,你能否说清楚一些?”

    赵海道:“我想说的是,张康、于宁他们发表在黄土文学等刊物上的那些小说,都是我提供的素材。如果不算原创,编辑部怎么会让他们署上自己的名字呢?”(未完待续)

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